Выполните словообразовательный анализ слов. мороженое; мать-и-мачеха; сегодня; труднодоступный; пирожное; горничная; отдыхающие (приехали); высокоразвитый; иван-да-марья; вокруг(дома); итого; часовой(стражник); дежурный( по классу).

Выясните, от какого глагола нельзя образовать деепричастия несовершенного вида. Образуйте от каждого глагола возможные деепричастия. 1) Крыть, лить, жить, плыть. 2) Пробегать, пробежать, пролететь, пропускать. 3) Занимать, заснять, зависеть,

Выпишите из данных слов числительные и распределите их по грамматическому значению на группы. Один, первый, тройка, одинаковый, дюжина, столетний, одинокий, дважды, двое, двойной, по двое, двоякий, восьмёрка, семеро, шестой, пятёрка, пятый, пяток,

Определить класс следующих глаголов:

Лететь, завершать, фотографировать, сказать, проиграть, проигрывать, нарЕзать (СВ), нарезАть (НСВ), синеть, белить, брызгать, мыть, бедствовать, пахать, побелить, побелеть, советовать, переписать.