1. Главная
  2. Библиотека
  3. Языкознание и филология
  4. Задание. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите корни, в которых гласные чередуются, обозначьте условия выбора г...

Задание. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите корни, в которых гласные чередуются, обозначьте условия выбора гласной (ударение, наличие суффикса, значение, последующий согласный). Ha oxome Мы предпол...гаем с..браться в дорогу до з...ри и

«Задание. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите корни, в которых гласные чередуются, обозначьте условия выбора гласной (ударение, наличие суффикса, значение, последующий согласный). Ha oxome Мы предпол...гаем с..браться в дорогу до з...ри и»
  • Языкознание и филология

Условие:

Упражнение на чередующиеся гласные в корне слова Задание. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите корни, в которых гласные чередуются, обозначьте условия выборы гласной (ударение, наличие суффикса, значение, последующий согласный). Ha oxome Мы предпол...гаем с..браться в дорогу до з...ри и ра...ч... тььаем быть на месте заблаговременно. Петю нам пр..дется зап... реть одного дома в наказании.. за то, что вчера вечером он выск... чил на озеро и пустился кататься на к..ньках по (не)окрепшему льду. Но так как пл..веч он плохой, то ему с трудом пр..илось доб...раться до пл...вучего мостика, где его ож..дали ум...рающие от страха т..вариши. Вместо пров..нившегося Пети с нами пойдет Р...стислав, пр..ехавший (не)давно из Р..стова. Он мечтает сотв..рить что(то) (не)обыкнове..ое и запом..нающееся. Как только ему стало извес..но, что мы соб...раемся охотит..ся, он (не)медле..о пр..ск..кал к нам. С зам..рающим сер..чем мь проб..рались в своей (не)пром... каемой одежде по мелкой пор..сли березн..ка, учитььая, что зайчы пр..дпоч..тают листве..ые леса только ра..ей осенью, а теперь они долэньь зал..гать в мо..евеловых зар..слях или ельниках. Настоящий охотник не лезет в чащу, выб..рает или д..рожки, или прогалинки и проселки. А самый верный расч..т - подст..речь зайчишку на пересечении.. дорог. На востоке заг..ралась поз..няя з..ря, день бьл бе..ветре..ый, ветви деревьев бл...стали ин..ем. Оз..ренный розовыми лучами снег в соч..тани.. с (акварельно)голубым небом казался сказочным убором зимней природы. (Не)даром вп..чатления природьь волнуют писателей. Они испытывают великую радость пр..общения к этой (ни) (с) чем (не) ср..внимой красоте.

Решение:

Давайте разберем текст и вставим пропущенные буквы, выделяя корни слов с чередующимися гласными и обозначая условия выбора гласной. 1. Мы предполагаем собраться в дорогу до зари и рассчитываем быть на месте заблаговременно. - Корень: предполагаем (предположить) - чередование: е в ударении. 2. Петю нам придется запереть одного дома в наказании за то, что вчера вечером он выскочил на озеро и пустился кататься на коньках по (не)окрепшему льду. - Корень: запереть (запереть) - чередование: е в ударении. - Корень: выскочил (выскочить) - чередование: о в ударении. - Корень: окрепшем...

Не нашел нужную задачу?

Воспользуйся поиском

Выбери предмет