1. Главная
  2. Рефераты
  3. Физическая культура
  4. Реферат на тему: Переход спортивных школ в...

Реферат на тему: Переход спортивных школ в систему дополнительного образования на примере ГБУ ДО СШОР имени А. С. Рахлина

  • 27230 символов
  • 14 страниц
Написал Безымянный манул вместе с Кампус AI

Содержание

Список источников

  • 1.
    Современные спортивные технологии (актуальные вопросы подготовки спортивного резерва): материалы VI межрегиональной научно-практической конференции (г. Йошкар-Ола, 27 апреля 2018 года). — Йошкар-Ола, с. Семеновка: ГБПОУ Республики Марий Эл «Училище олимпийского резерва», 2018. — 350 с. ... развернуть
  • 2.
    Совершенствование практики сетевого взаимодействия организаций общего и дополнительного образования ... развернуть

Цель работы

Цель реферата – проанализировать изменения в структуре и функциях спортивных школ в процессе их интеграции в систему дополнительного образования, а также оценить влияние этих изменений на развитие спортивной инфраструктуры и подготовку спортсменов, используя ГБУ ДО СШОР имени А. С. Рахлина в качестве примера.

Основная идея

Идея реферата заключается в анализе перехода спортивных школ, в частности ГБУ ДО СШОР имени А. С. Рахлина, в систему дополнительного образования, что позволит выявить позитивные и негативные изменения в их структуре и функциях, а также оценить влияние этого перехода на подготовку спортсменов и развитие спортивной инфраструктуры.

Проблема

Проблема заключается в недостаточной адаптации спортивных школ к новым условиям функционирования в системе дополнительного образования, что может привести к ухудшению качества подготовки спортсменов и снижению уровня спортивной инфраструктуры.

Актуальность

Актуальность работы определяется необходимостью исследования изменений в системе дополнительного образования, которые влияют на развитие спортивных школ и подготовку спортсменов. В условиях современных вызовов и изменений в законодательстве важно понимать, как эти изменения отражаются на практике.

Задачи

  1. 1. Изучить изменения в структуре и функциях спортивных школ в процессе интеграции в систему дополнительного образования.
  2. 2. Оценить влияние перехода на подготовку спортсменов и развитие спортивной инфраструктуры.
  3. 3. Выявить позитивные и негативные аспекты перехода спортивных школ в новую систему.

Глава 1. Изменения в структуре спортивных школ в контексте интеграции в систему дополнительного образования

В первой главе было проанализировано, как переход спортивных школ в систему дополнительного образования повлиял на их структуру и функции. Рассмотрены исторические контексты, причины перехода и новые организационные структуры, а также функциональные изменения, которые произошли в результате интеграции. Это позволяет понять, какие изменения произошли в управлении и обучении, и как они могут повлиять на качество подготовки спортсменов. Выявленные аспекты перехода имеют важное значение для дальнейшего анализа. В следующей главе будет рассмотрено влияние этих изменений на подготовку спортсменов.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Глава 2. Влияние перехода на подготовку спортсменов

Во второй главе был проведён анализ влияния перехода спортивных школ на подготовку спортсменов. Рассмотрены изменения в качестве подготовки до и после перехода, а также проблемы адаптации спортсменов к новым условиям. Выявлены позитивные изменения, которые произошли в процессе адаптации, и предложены рекомендации для их дальнейшего улучшения. Это позволяет сделать вывод о том, что переход в систему дополнительного образования имеет как позитивные, так и негативные аспекты, которые необходимо учитывать. В следующей главе будет рассмотрено развитие спортивной инфраструктуры в новых условиях.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Глава 3. Развитие спортивной инфраструктуры в новых условиях

В третьей главе был проведён анализ развития спортивной инфраструктуры в новых условиях. Рассмотрены изменения в материально-технической базе, а также роль государства и частных инвестиций в развитие инфраструктуры. Выявлены будущие перспективы и вызовы, с которыми могут столкнуться спортивные школы в процессе адаптации к новой системе. Это позволяет оценить, как изменения в инфраструктуре влияют на качество подготовки спортсменов. В заключении будут подведены итоги и сделаны выводы о значении перехода спортивных школ в систему дополнительного образования.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Заключение

Для успешной адаптации спортивных школ в системе дополнительного образования необходимо учитывать выявленные проблемы и находить пути их решения. Рекомендуется разработать программы поддержки для спортсменов в процессе адаптации к новым условиям. Также важно привлечь дополнительные инвестиции для улучшения материально-технической базы. Внедрение новых методик и технологий в подготовку спортсменов может способствовать повышению их результатов. В конечном счете, интеграция спортивных школ в систему дополнительного образования должна быть направлена на улучшение качества спортивной подготовки и развитие инфраструктуры.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Ты сможешь получить содержание работы и полный список источников после регистрации в Кампус

Уникальный реферат за 5 минут с актуальными источниками!

  • Укажи тему

  • Проверь содержание

  • Утверди источники

  • Работа готова!

Как написать реферат с Кампус за 5 минут

Шаг 1

Вписываешь тему

От этого нейросеть будет отталкиваться и формировать последующие шаги

Примеры рефератов по физической культуре

Не только рефераты

  • ИИ для любых учебных целей

    • Научит решать задачи

    • Подберет источники и поможет с написанием учебной работы

    • Исправит ошибки в решении

    • Поможет в подготовке к экзаменам

    Попробовать

  • Библиотека с готовыми решениями

    • Свыше 1 млн. решенных задач

    • Больше 150 предметов

    • Все задачи решены и проверены преподавателями

    • Ежедневно пополняем базу

    Попробовать