База задач по естествознанию

Назовите ученого, который в качестве основного принципа развития провозгласил принцип единства организма и среды, проявляющийся, в частности, в уравновешенности между организмом и средой.

ребятам нужно рассмотреть мелкие семена растения при увеличении в 25 раз. каким прибором им нужно воспользоваться? Ручная лупа, штативная лупа, цифровой микроскоп, световой микроскоп

Установите соответствие между формулой соли и
продуктом, образующимся на катоде при электролизе ее
водного раствора:
А) SbCl3 1) водород
Б) Sn(NO3)2 2) кислород
В) K2S 3) металл
Г) CsBr 4) галоген
Д) MnF2 5) сера
6) азот

Разбери предложение и напиши синтаксичесичесский разбор предложения и подчеркни .
За ночь полотнища палатки , покрытые толстым слоем хрустящего инея, чуть-чуть провисли.

вычислите массовую долю соли в растворе полученном при добавлении к 150 г 9 процентного раствора 28 г этой же соли и 150 мл воды

Глобально климатические изменения на территории России проявляются очень заметно среднегодовая температура воздуха на территории нашей страны растёт в среднем на 0,43 градуса за десятилетие выберите одну из упомянутых выше точек зрения и приведите два любых доводы подтверждающие её

10. Постройте диаграмму:

Постройте столбиковую диаграмму:
«Состав атмосферы планет земной группы»

Расчетай высоту горы, если у подножья горы барометр показывает 98642Па, а на вершине горы-90261Па
Ответ округли до целого числа высота h приблизительно равна

Оцените обстановку в условиях грозы. Определите удаляется или приближается к вам грозовой фронт, если запаздывание звука грома после вспышки молнии растёт.

Укажи, какой из перечисленных элементов относится к щелочноземельным металлам.
\( R a \)
Na
Cu
\( F \)

Look at the following possible technological advances. Which ones do you think will occur in the next 50 years? Are there any which you think will never happen? Give your reasons.

• a computer that can hold a proper conversation;
• a manned mission to Mars;
• a vaccine against ADIS;
• an electric car which is as fast as a petrol-powered one;
• a device which predicts earthquakes accurately;
• a hurricane-proof home.

Поздней осенью степь пустыня оживает на короткое время.
Раздвигаются на неое хмурые морщины тучи. Солнце всходит, и ложатся вокруг него золотые борозды лучи. (М. Пришвие)
2. Сестра Лиза приехала на весенние каникулы. (В. Каверин)
3. В осеннюю позднюю пору ягодами рябины кормятся рябинни-ки дрозды. (И. Соколов-Микитов) 4. Не так уж часто встречались на Волге женщины штурманы. (К. Паустовский) 5. На любую клавишу отзовутся тончайшим резонансом сухие стропила, двери и старушка люстра. (К. Паустовский) 6. Пискарь сын отлично запомнил поучения пискаря отца да и на ус себе намотал.
(М. Е. Салтыков-Щедрин) 7. Скоро в издательстве Знание вышла моя первая большая повесть, скорее роман Поединок. (А. И. Ку-прин) 8. В 1879 году полиция выселила Левитана из Москвы в дачную местность Салтыковку. (К. Паустовский) 9. Картину После дождя Левитан написал за четыре часа. (К. Паустовский)
10. Первым на пристань приехал писатель Нестор Кукольник.
(К. Паустовский) 11. На горе берёза свечка в лунных перьях серебра.
Выписать из текста приложения

Слиток массой 1,2 кг с массовой долей металла \( 27 \% \) получили из двух самородков с массовой долей кобальта 36 и 11 процентов. Установите во сколько раз масса самого тяжелого слитка больше массы самого легкого. Ответ округлите до целых.

В интерактивной модели установите место 1 - город Флоренция. Измерьте высоту ртутного столба. Занесите в таблицу высоту места над уровнем моря и полученное в ходе опыта атмосферное давление.
Измерьте атмосферное давление и занесите данные в таблицу для следующих двух мест:
- Место 2 - Мёртвое море;
- Место 3 - город Катманду.
\begin{tabular}{|c|c|c|c|}
\hline & Место & \( h \), м & p, мм рт. ст. \\
\hline 1 & Город Флоренция & & \\
\hline 2 & Мёртвое море & & \\
\hline 3 & Город Катманду & & \\
\hline
\end{tabular}

Сколько воды нужно прибавить к 50г 30% раствора азотной к-ты,чтобы получить 10% раствор этой к-ты?

Выполни задание
На планете существуют территории как с постоянным климатом, так и о меняющимся по сезонам. И если человек зачастую приспосабливает ореду обитания под свои нужды, то животный и растительный мир вынуждены приспосабливаться к среде обитания.

Выполни задание по плану.
1. Приведи примеры животных (2-3 примера), которые:
a) меняют окраску шерсти;
б) впадают в спячку;
в) зимуют в других районах.
2. Какие приспособления имеют органиамы (2-3 примера):
a) для жизни на больших глубинах;
б) для жизни под землёй;
в) для жизни в горах;
г) для жизни в жарких и засушливых районах?
3. Что происходит с растениями при смене сеаонов и почему?

Ответ (офотографируй решение и загрузи его):

Ответьте на вопросы по содержанию рисунка. После ответов на вопросы Составьте рассказ по картинкам на Английском языке в настоящем времени, а затем в прошедшем, используя слова в примерах.
1. What is the weather like? Why does Mr. X. want to go for a walk?
2. Is Mr. X. enjoying his walk?
3. Do any dark clouds appear suddenly in the sky? Is it hot or cold? Why do you think so?
4. Does it suddenly begin to rain? Does Mr. X. have time to put his hat and coat on?
5. Why is Mr. X. putting his hat and coat on?
6. Is it raining when he opens the umbrella?
7. Does the strong wind begin to blow suddenly? Is his umbrella broken? Is his hat blown away?
8 . Does the weather change again very soon? Why can't Mr. X. use his umbrella now?
9. Does the weather soon change for the better again? Is Mr. X. hot again? Why is he drinking beer?
10. What's the weather like now? Is Mr. X. cold?
11. Why is Mr. X. walking home? Has Mr. X. lost his hat? Why do you think so?
12. Why is Mr. X. in bed? Is it the result of quick changes in the weather?

Words and Expressions
suddenly вдруг
to take off снимать (пальто, шляпу)
hat шляпа
coat пальто
to be thirsty хотеть пить
to drink пить
beer пиво
to put one's coat over one's head
```
to put on надевать (пальто,
шляпу)
umbrella зонтик
to break (broke, broken) ломаться
to blow away сдувать, уносить
(ветром)
to change for the better меняться
к лучшему
kerchief шарф
to lose (lost, lost) терять
to fall (fell, fallen) ill заболеть
```

Составить задачи на сравнение диаметроа (земля 12756 км, она 3476 км,марс 6788км,плутон 2360км, села 1600км, харон 1250км,кваор 1250км, эрика 3000км) прими 1000 км за 1 см

выполнить задание по английскому языку, ответив на английском:


1. What do you mean by the term science?
2. What aspects does knowledge or a system of knowledge cower?
3. What facets are included in science?
4. What are the most important characteristics of science?
5. What are the most common misconceptions students have about science?
6. What is the difference between a hypothesis and a theory?
7. What are the most important and famous scientists in your field that you
know? What have they done?
8. What do you mean by the term “summary”?
9. How will you write a summary? What points should you include in the
summary?
10. What is data? What type of data do you plan to collect and analyze for
your research?
11. Will you use experimental data in your research?
12. How is evidence accumulated in scientific research?
13. What is a claim? How to prove a claim?
14. What is your scientific research\article about?
15. What problem is studied in your article?
16. What is the goal of your article?
17. Read the quotation. Do you agree with the author or not? «The important
thing in science is not so much to obtain new facts as to discover new ways of
thinking about them» © William Lawrence Bragg
18. What was your bachelor`s thesis about?
19. What was the aim in your bachelor`s thesis?
20. How can your results of the study be used in practice?
21. Describe research work you have already conducted in your area and
how it is related to research planned in future?
22. Describe what you are doing now or plan to do to increase your English
language proficiency.
23. Where did you study? What degree have you got? When did you
graduate from the University?
24. Why have you chosen this Master`s degree program?
25. What are the areas of study which you would like to pursue?
26. How did you begin and finish your paper? What do you treat in your
introductory part? What do you say in conclusion?
27. What are your personal aims you hope to reach by researching in your
field?
28. What field of knowledge are you doing research in?
29. Read the statement and decide whether you agree or disagree with it:
Scientific ideas are absolute and unchanging.
30. Describe your educational background.

В островной экосистеме 5 трофических уровней. Кпд фотосинтеза в данной экосистеме составляет 2,5%. Определите общее количество солнечной энергии, поступающие в эту экосистеме, если с первого трофического уровня на второй переходит 20% энергии, а на последующих уровнях переход осуществляется по правилу 10%. Известно также, что на хищника второго порядка данного сообщества может прокормить я 40 паразитов со средней массой 0,2г,а на 1кг их массы приходится 5*10^3 кдж энергии.

Определить объемные доли компонентов в смеси, состоящей из 900м3 водорода, 400 м3 азота, 40 м3 метана

Дать описание процесса влияния климатических, погодных и
почвенных условий на распространение и продуктивность живого вещества планеты.

Имеется раствор карбоната натрия с массовой долей 9,5% и плотностью 1,10г/мл. Рассчитайте молярную концентрацию, молярную концентрацию эквивалентов, титр, моляльность и молярную долю данного раствора.

Из 115 участников экологической конференции 63 занимаются биологией, 47 – географией, 34 – химией, причем 22 человека занимаются биологией и географией, 18 – географией и химией, 16 – биологией и химией, а 12 – всеми тремя науками. Сколько участников не занимаются ни одной из этих наук.