О чём рассказывается в презентации:
Презентация посвящена внедрению инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс вузов, акцентируя внимание на эволюции роли преподавателя и автоматизации рутинных задач. Более двух третей российских преподавателей уже интегрируют ИИ в свою работу, что позволяет освободить время для научных исследований и повысить качество обучения. Обсуждаются также вызовы, связанные с этикой и необходимостью регламентов для эффективного использования технологий.
Оглавление
Использование инструментов искусственного интеллекта преподавателями ВУЗа
66% преподавателей в России успешно интегрируют ИИ в рабочие процессы
Автоматизация рутины — главный драйвер внедрения нейросетей
ИИ как инструмент интенсификации исследовательской работы
Смена парадигмы: от транслятора знаний к ментору и проектировщику
Системная неготовность как основной барьер внедрения ИИ
Диссонанс ожиданий между участниками процесса
Дефицит централизованного обучения педагогов работе с ИИ
Этические вызовы: верификация и авторское право
Необходимость разработки дисциплинарно-ориентированных регламентов
Заключение: ИИ как партнер в профессиональной деятельности
ИИ как партнер: Новые компетенции и академические ценности
Спасибо за внимание!
