О чём рассказывается в презентации:
Презентация посвящена работе с детьми, столкнувшимися с утратой, и акцентирует внимание на понимании детского горя как динамичного процесса. Обсуждаются возрастные особенности реакций на смерть, а также важность родительской поддержки для снижения рисков maladaptation. Участие в ритуалах прощания помогает детям осознать утрату и способствует их эмоциональному восстановлению.
Оглавление
Работа с детьми, пережившими утрату
Детское горе — процесс когнитивных, эмоциональных и поведенческих реакций на утрату
50.8% восьмилетних детей в Шотландии пережили утрату близкого родственника
Реакции на утрату зависят от возраста ребенка
Утрата родителя приводит к сложным семейным переживаниям
Внутренние ресурсы ребенка определяют адаптацию к утрате
Родительская компетентность снижает риски малadaptации у детей 7-13 лет
Ритуалы прощания помогают ребенку осознать реальность смерти
Риск-факторы включают отсутствие поддержки и низкую parental resilience
Утрата провоцирует шок, поиск, острое горе и завершение
Острое горе вызывает гнев, вину, грусть и тоску у детей
Многие дети демонстрируют посттравматический рост после утраты
В фазе шока психолог обеспечивает присутствие без навязывания помощи
В фазе поиска поощрять разговоры о умершем с прямым языком
В острой фазе помогать переживать все эмоции горя
Методические рекомендации Минпросвещения РФ ориентированы на сопровождение процесса горя
Ключи к поддержке ребенка в горе
Спасибо за внимание!
