О чём рассказывается в презентации:
Презентация посвящена созданию индивидуального дизайн-проекта развивающей предметно-игровой среды для детей, акцентируя внимание на важности гибкости и функциональности пространства. Рассматриваются принципы ФГОС ДО и роль среды как третьего педагога, способствующего когнитивному развитию через активное взаимодействие с окружающим пространством. Также обсуждаются вопросы зонирования и трансформируемости, что позволяет создать гармоничное и безопасное образовательное пространство.
Оглавление
Индивидуальный дизайн-проект развивающей предметно-игровой среды для детей
Среда как третий педагог: архитектура детского развития
Сложность выбора: дефицит гибких пространств в проектировании
Принципы ФГОС ДО как фундамент современного проектирования
Зонирование пространства: баланс активности и уединения
Безопасность и экология: выбор материалов для здоровья
Трансформируемость как главный инструмент гибкости
Полифункциональность игровых комплексов
Когнитивное развитие через среду
Этапы реализации дизайн-проекта
Мониторинг качества: аналитика активности
Роль педагога в созданной среде
Будущее образовательного дизайна
Создание пространства для гармоничного роста
Итоги проектирования образовательной среды
Спасибо за внимание
