О чём рассказывается в презентации:
Презентация посвящена формированию финансовой грамотности у детей 5-6 лет в детских образовательных учреждениях. В ней рассматривается важность сенситивного периода для развития финансового мышления, а также внедрение модели БЭРДТ, которая помогает детям осознать ценность труда и рационального использования ресурсов. Обучение различению между желаниями и реальными потребностями становится ключевым элементом для формирования ответственного финансового поведения в будущем.
Оглавление
Финансовая грамотность в ДОУ: формирование компетенций у детей 5-6 лет
Период 5-6 лет является сенситивным для формирования финансового мышления
Модель БЭРДТ формирует ценностный базис личности ребенка
Разрыв между желаниями и реальными потребностями как зона педагогического внимания
Труд выступает единственным легитимным источником благосостояния
Игровые технологии как основной инструмент дидактики в ДОУ
Практика карманных денег способствует развитию навыка управления средствами
Формирование критического отношения к рекламе и цифровым угрозам
Личный пример родителей как ключевой детерминант финансового поведения
Механизмы встраивания финансовой грамотности в системное образование
Ключевые компетенции выпускника старшей группы ДОУ
Ключевые выводы
Спасибо за внимание!
