Формирование временных представлений у старших дошкольников посредством художественных образов

1. Время как абстрактная категория и педагогический вызов / Педагогика.
2. Дошкольное образование: обзор по теме «Формирование временных представлений у старших дошкольников посредством художественных образов».

Презентация посвящена формированию временных представлений у старших дошкольников через художественные образы. В ней рассматриваются сложности восприятия времени детьми 5–7 лет и роль искусства в преодолении этих трудностей. Интеграция литературы, живописи и музыки помогает сделать временные категории более доступными и понятными, что способствует социализации и когнитивному развитию ребенка.