О чём рассказывается в презентации:
Презентация посвящена итогам конкурсного движения в школе 1409 за 2025-2026 учебный год, акцентируя внимание на достижениях учащихся и развитии экосистемы проектной деятельности. Рассматриваются ключевые аспекты, такие как рост вовлеченности в инженерные направления и интеграция проектной работы в образовательный процесс, что способствует формированию необходимых компетенций для будущего. Успехи школьников в олимпиадах открывают новые возможности для поступления в престижные вузы.
Оглавление
Итоги конкурсного движения в школе 1409 за 2025-2026 учебный год
Конкурсное движение как драйвер формирования компетенций будущего
80% школьных успехов достигнуто благодаря собственной экосистеме лабораторий
Рост вовлеченности учащихся в инженерные и цифровые направления достигает 15%
Профессиональное самоопределение через симуляцию реальных рабочих условий
Смена парадигмы: от погони за наградами к развитию экспертности
Высокая концентрация призеров ВсОШ на муниципальном и региональном уровнях
Интеграция проектной деятельности как условие лидерства в 2026 году
Стратегия развития: масштабирование успехов через междисциплинарные форматы
Прямая корреляция: победы в конкурсах повышают шансы на поступление в топ-ВУЗы
Интегративное управление — залог лидерской позиции школы 1409
Ключевые выводы
Спасибо за внимание
