1. Главная
  2. Презентации
  3. Педагогика
  4. Программа формирования базовых учебных действий и содер...

Презентация №552890 на тему «Программа формирования базовых учебных действий и содержание образования в школе-интернате для детей с нарушениями слуха и ТМНР»

  • Предмет: Педагогика
Презентация №552890 на тему «Программа формирования базовых учебных действий и содержание образования в школе-интернате для детей с нарушениями слуха и ТМНР»
  • 20+

    Слайдов, сгенерированных на базе качественных источников, без воды и галлюцинаций

  • ИИ чат

    С умным агентом, для возможности безграничного улучшения своей работы онлайн

  • <5

    Минут будет потрачено на создание презентации по твоим требованиям

  • PPTX

    Формат, который можно просматривать и редактировать в Power Point и Google Slides

О чём рассказывается в презентации:

Презентация посвящена программе формирования базовых учебных действий для детей с нарушениями слуха и ТМНР в школе-интернате. Она освещает методологические основы и практические подходы, а также специфику сочетания сенсорного дефицита с интеллектуальными нарушениями. Особое внимание уделяется созданию адаптированной образовательной среды и индивидуализации учебного процесса, что способствует социализации и развитию жизненных компетенций учащихся.

Оглавление 📑

  1. Программа формирования базовых учебных действий и содержание образования в школе-интернате для детей с нарушениями слуха и ТМНР
  2. Специфика структуры нарушения: сочетание сенсорного дефицита и ТМНР
  3. Базовые учебные действия как основа образовательного процесса
  4. Целевые ориентиры программы: от учебного поведения к социализации
  5. Ключевые группы БУД для учащихся с нарушениями развития
  6. Деятельностный подход — методологический каркас обучения
  7. Роль СИПР в персонализации образовательного маршрута
  8. Развитие направленности на деятельность и удержание внимания
  9. Формирование навыков работы по подражанию и образцу
  10. Организация учебного пространства в школе-интернате
  11. Динамика формирования жизненных компетенций
  12. Алгоритмизация деятельности: от начала до завершения
  13. Механизмы эмоционального и коммуникативного взаимодействия
  14. Итоговая комплексная оценка: принципиальные отличия
  15. Процедурные аспекты мониторинга результатов
  16. Адаптивность как ключевой принцип образования ТМНР
  17. Синтез коррекционной работы и образовательного содержания
  18. Итоги реализации программы
  19. Спасибо за внимание!

Список источников 📚

  1. Итоги реализации программы / Педагогика.
  2. Образовательный процесс: обзор по теме «Программа формирования базовых учебных действий и содержание образования в школе-интернате для детей с нарушениями слуха и ТМНР».

Сопроводительный текст 🎤

Презентация посвящена программе формирования базовых учебных действий для детей с нарушениями слуха и ТМНР в школе-интернате. Она освещает методологические основы и практические подходы, а также специфику сочетания сенсорного дефицита с интеллектуальными нарушениями. Особое внимание уделяется созданию адаптированной образовательной среды и индивидуализации учебного процесса, что способствует социализации и развитию жизненных компетенций учащихся.

Забрать текущую презентацию

Готовая работа, с возможностью редактировать онлайн, генерировать изображения с Nano Banana и многое другое

Сделаем уникальную презентацию для тебя?

Кэмп соберёт работу под задачу всего за 10 минут. Улучшай и дорабатывай онлайн с умным ИИ редактором

Выбери раздел