Использование нейропсихологических методов и приемов в работе учителя-дефектолога на коррекционно-развивающих занятиях с детьми с ТНР младшего школьного возраста

1. Итоги и перспективы нейродефектологической практики / Психология.
2. Развитие речи: обзор по теме «Использование нейропсихологических методов и приемов в работе учителя-дефектолога на коррекционно-развивающих занятиях с детьми с ТНР младшего школьного возраста».

Презентация посвящена нейропсихологическим методам, применяемым в коррекционной работе с детьми младшего школьного возраста, страдающими от нарушений речи. Она освещает важность нейропсихологического подхода для восстановления речевых навыков и развития высших психических функций, а также рассматривает влияние дисфункции мозговых структур на речевые нарушения. Специальные методики, такие как кинезиология и нейроигры, помогают активировать необходимые нейронные связи и улучшают внимание и память у детей с ТНР.