О чём рассказывается в презентации:
Презентация посвящена социальной когнитивной теории Альберта Бандуры, исследующей, как личность формируется через взаимодействие когнитивных процессов и внешней среды. Рассматриваются ключевые механизмы, такие как викарное научение и самоэффективность, которые играют важную роль в адаптации индивида. Теория Бандуры открывает новые горизонты для понимания развития личности в условиях современного мира.
Оглавление
Развитие личности и социальное научение по А. Бандуре
Теория социального научения как переход к социально-когнитивному подходу
Реципрокный детерминизм как основа взаимодействия человека и среды
Викарное научение — обучение через наблюдение за опытом других
Четыре ключевых когнитивных процесса успешного моделирования
Экспериментальное подтверждение: модель агрессии с куклой Бобо
Роль косвенного подкрепления в формировании ожиданий
Самоэффективность как ключевой предиктор адаптивного поведения
Развитие личности через механизмы саморегуляции
Когнитивные детерминанты выбора моделей для подражания
Прикладное значение теории в клинической психологии
Педагогические аспекты социального научения
Развитие личности в эпоху цифровых сред
Перспективы исследований в рамках социально-когнитивной теории
Основные выводы
Спасибо за внимание
