О чём рассказывается в презентации:
Презентация посвящена системе коммуникации обменом изображениями (PECS), которая направлена на развитие функциональной и инициативной коммуникации у детей с нарушениями развития. В ней рассматриваются основные принципы метода, основанные на прикладном анализе поведения, а также этапы обучения, которые помогают детям научиться самостоятельно инициировать общение. Метод PECS не только снижает фрустрацию, но и способствует развитию устной речи, что делает его эффективным инструментом в образовательной практике.
Оглавление
Система коммуникации обменом изображениями (PECS): принципы, этапы обучения и преимущества
PECS основана на функциональном анализе вербального поведения Скиннера
Ключевой принцип PECS: спонтанная инициация обмена
PECS не требует предварительных навыков для начала обучения
Этап I: Обучение инициации через физический обмен
Этап II: Развитие настойчивости и преодоление расстояний
Этап III: Различение изображений в коммуникативной книге
Этап IV: Формирование структуры предложения
Этап V: Ответы на вопрос Что ты хочешь?
Этап VI: Переход к спонтанным комментариям
Клиническая эффективность и доказательная база PECS
Снижение фрустрации и развитие функциональной речи
Условия успешной реализации системы
Преимущества портативности и доступности
Итоги: эффективность и значимость PECS
Спасибо за внимание!
