Проанализируйте информацию о расписании. Ответьте на вопрос: «Эта таблица отвечает требованиям таблицы-отношения?» Составьте структуру новой таблицы-отношения по аналогии с решением в Задании 2, производя нормализацию. Расписание занятий для студентов 1
- Базы данных
Условие:
ЭИС Домашнее Задание 3. Расписание Самостоятельная работа Проанализируйте информацию о расписании. Ответьте на вопрос: «Эта таблица отвечает требованиям таблицы-отношения?» Составьте структуру новой таблицы-отношения по аналогии с решением в Задании 2, производя нормализацию. \begin{tabular}{|l|l|l|} \hline \multicolumn{3}{|c|}{\begin{tabular}{l} РАСІІИСАНИЕ \ занятий для студентов 1 курса очной формы обучения юридического факультета (2016/2017 учебный год) Ayд. 310 \end{tabular}} \ \hline \multirow{2}{}{1 сентября пятница} & \begin{tabular}{l} 9.00-10.20 \ 10.35-11.55 \end{tabular} & \begin{tabular}{l} История отечественного государства и права - лекция \ проф. Яковлев Л.С. \end{tabular} \ \hline & \begin{tabular}{l} 12.25-13.45 \ 14.05-15.25 \end{tabular} & \begin{tabular}{l} Теория государства и права - лекция \ проф. Оксамытный В.В. \end{tabular} \ \hline \multirow{3}{}{4 сентября понедельник} & 9.00-10.20 & \begin{tabular}{l} Математика - семинар \ проф. Усков Л.Ф. \end{tabular} \ \hline & \begin{tabular}{l} 10.35-11.55 \ 12.25-13.45 \end{tabular} & \begin{tabular}{l} Теория государства и права-лекция \ проф. Оксамытный В.В. \end{tabular} \ \hline & \begin{tabular}{l} 14.05-15.25 \ 15.35-16.55 \end{tabular} & \begin{tabular}{l} История отечественного государства и права - лекция \ проф. Яковлев Л.С. \end{tabular} \ \hline \end{tabular}
Построение таблицы «Расписание» Оформите результат в виде документа Word с ответами на вопросы и предлагаемой структурой таблицы
Решение:
Ниже приведён поэтапный разбор и построение новой структуры таблицы на основе анализа исходной информации. --------------------------------------------------------- Шаг 1. Анализ исходной таблицы 1.1. Таблица содержит заголовок, но данные в некоторых ячейках сгруппированы – например, в ячейке со временем указаны сразу два интервала (9.00–10.20 и 10.35–11.55). Аналогичная ситуация и с описанием занятия (указываются название дисциплины, форма занятия — лекция/семинар, фамилия преподавателя). 1.2. Такие ячейки нарушают требование атомарности, предъявляемое к значениям атрибутов в реляционной м...
Похожие задачи
Не нашел нужную задачу?
Воспользуйся поиском
AI помощники
Выбери предмет
- Правоохранительные органы
- Пожарная безопасность
- Парикмахерское искусство
- Природообустройство и водопользование
- Почвоведение
- Приборостроение и оптотехника
- Промышленный маркетинг и менеджмент
- Производственный маркетинг и менеджмент
- Процессы и аппараты
- Программирование
- Право и юриспруденция
- Психология
- Политология
- Педагогика
- Трудовое право
- Теория государства и права (ТГП)
- Таможенное право
- Теория игр
- Текстильная промышленность
- Теория вероятностей
- Теоретическая механика
- Теория управления
- Технология продовольственных продуктов и товаров
- Технологические машины и оборудование
- Теплоэнергетика и теплотехника
- Туризм
- Товароведение
- Таможенное дело
- Торговое дело
- Теория машин и механизмов
- Транспортные средства