1. Главная
  2. Библиотека
  3. Базы данных
  4. Разработать концептуальную модель базы данных (ER-модел...
Решение задачи на тему

Разработать концептуальную модель базы данных (ER-модель) по базе данных Таблица: Учащиеся, Поля: ID, ФИО, дата рождения, класс, контакты родителей; Таблица:Преподаватели, Поля: ID, ФИО, предмет, контактный телефон, email; Таблица: Занятия, Поля: ID,

  • Базы данных
  • #Проектирование баз данных
  • #Нормализация и логическое моделирование
Разработать концептуальную модель базы данных (ER-модель) по базе данных Таблица: Учащиеся, Поля: ID, ФИО, дата рождения, класс, контакты родителей; Таблица:Преподаватели, Поля: ID, ФИО, предмет, контактный телефон, email; Таблица: Занятия, Поля: ID,

Условие:

Разработать концептуальную модель базы данных (ER-модель) по базе данных
Таблица: Учащиеся, Поля: ID, ФИО, дата рождения, класс, контакты родителей;
Таблица:Преподаватели, Поля: ID, ФИО, предмет, контактный телефон, email;
Таблица: Занятия, Поля: ID, название, ID преподавателя, время, кабинет;
Таблица: Пропуски, Поля: ID, ID ученика, ID занятия, дата, ID причины;
Таблица: Причины, Поля: ID, название.
с ключами: Учащийся – Пропуск

Тип отношения: Один ко многим (1:N)

Один ученик может иметь несколько пропусков.

Преподаватель – Занятие

Тип отношения: Один ко многим (1:N)

Один преподаватель ведет несколько занятий.

Занятие – Пропуск

Тип отношения: Один ко многим (1:N)

На одном занятии может быть несколько пропусков.

Причина – Пропуск

Тип отношения: Один ко многим (1:N)

Одна причина может относиться к нескольким пропускам.

Решение:

Концептуальная модель базы данных (ER-модель) для описанной системы включает в себя пять основных сущностей: Учащиеся, Преподаватели, Занятия, Пропуски и Причины. Каждая из этих сущностей имеет свои уникальные атрибуты и связи между ними.

  1. Учащиеся (Students):
  • ID: уникальный идентификатор учащегося.
  • ФИО: полное имя учащегося.
  • Дата рождения: дата рождения учащегося.
  • Класс: класс, в котором учится учащийся.
  • Контакты родителей: информация о родителях учащегося.
  1. Преподаватели (Teachers):
  • I...

  • : Один ко многим (1:N). Один учащийся может иметь несколько пропусков.
  • : Один ко многим (1:N). Один преподаватель ведет несколько занятий.
  • : Один ко многим (1:N). На одном занятии может быть несколько пропусков.
  • : Один ко многим (1:N). Одна причина может относиться к нескольким пропускам.

Эта модель позволяет эффективно отслеживать информацию о учащихся, их пропусках, занятиях и преподавателях. Связи между сущностями обеспечивают целостность данных и позволяют легко извлекать информацию о пропусках учащихся, а также анализировать причины их отсутствия. Модель также может быть расширена для добавления новых функций, таких как учет успеваемости или взаимодействие с родителями.

Пожалуйста, задайте ваши вопросы по тексту.

Не нашел нужную задачу?

Воспользуйся поиском

Выбери предмет