Условие:
Разработайте разделы программы обучения по охране труда работников аптеки:
- определите объекты обучения (категории сотрудников, подлежащих обязательному обучению);
- определите методы обучения;
- определите субъекты обучения (специалисты по охране труда, специализированные учебные заведения);
- определите методы контроля результатов обучения.
Решение:
Ниже представлен поэтапный процесс разработки разделов программы обучения по охране труда для работников аптеки с подробным описанием каждого шага. ────────────────────────────── Шаг 1. Определение объектов обучения 1.1. Анализ категорий сотрудников аптеки. Для успеха обучения важно определить, кто непосредственно подлежит обязательному обучению. Возможные категории: • Фармацевты – непосредственно занимающиеся отпуском и контролем лекарственных средств. • Медицинские работники, предоставляющие консультации (при наличии в аптеке). • Технический и обслуживающий персонал – операторы касс, ку...