Условие:
3. Опираясь на функционирование каких анализаторов возможно строить взаимодействие с ребенком до его рождения? В ответ запишите название анализаторов через запятую с маленьной буквы, например, «зрительный, слуховой»
\square

3. Опираясь на функционирование каких анализаторов возможно строить взаимодействие с ребенком до его рождения? В ответ запишите название анализаторов через запятую с маленьной буквы, например, «зрительный, слуховой»
\square
Мы начинаем с того, что анализируем, какие сенсорные системы у плода начинают функционировать до рождения, что даёт возможность установить с ним контакт.