Условие задачи
Изучите концепцию экологического воспитания детей дошкольного возраста С.Н. Николаевой и ответьте на следующие вопросы:
1. Сколько разделов в Концепции и как они называются? Какие ведущие идеи они в себе несут?
2. Что составляет сущность экологического воспитания детей? В чем заключается его содержание?
3. Каковы цель и задачи экологического воспитания?
4. Что важнее – усвоение экологических знаний или выработка отношения к природе? Могут ли категории «знания» и «отношение» обойтись друг без друга?
5. Что входит в понятие «показатели экологической воспитанности детей»?
6. Почему воспитатель должен стать носителем экологической культуры? Что составляет ее содержание?
7. Какие методы являются значимыми в экологическом воспитании детей? Чем они отличаются от традиционных методов дошкольной педагогики?
8. Какое значение для экологического воспитания детей имеет система управления? Каковы организация и управление этим процессом в ДОУ?
Ответ
1. Сколько разделов в Концепции и как они называются? Какие ведущие идеи они в себе несут?
С. Н. Николаева в концепции экологического воспитания детей дошкольного возраста выделила 4 раздела.
В первом разделе Сущность и содержание экологического воспитания дошкольников автор определил цель и задачи экологического воспитания дошкольников, содержание экологических знаний детей.
Во втором разделе Отношение - Конечный резул...
