Изучите концепцию экологического воспитания детей дошкольного возраста С.Н. Николаевой и ответьте на следующие вопросы: 1. Сколько разделов в Концепции и как они называются? Какие ведущие идеи они в себе несут? 2. Что составляет сущность экологического

Изучите концепцию экологического воспитания детей дошкольного возраста С.Н. Николаевой и ответьте на следующие вопросы:

1.      Сколько разделов в Концепции и как они называются? Какие ведущие идеи они в себе несут?

2.      Что составляет сущность экологического воспитания детей? В чем заключается его содержание?

3.      Каковы цель и задачи экологического воспитания?

4.      Что важнее – усвоение экологических знаний или выработка отношения к природе? Могут ли категории «знания» и «отношение» обойтись друг без друга?

5.      Что входит в понятие «показатели экологической воспитанности детей»?

6.      Почему воспитатель должен стать носителем экологической культуры? Что составляет ее содержание?

7.      Какие методы являются значимыми в экологическом воспитании детей? Чем они отличаются от традиционных методов дошкольной педагогики?

8.      Какое значение для экологического воспитания детей имеет система управления? Каковы организация и управление этим процессом в ДОУ?