Решение задачи
Экскурсия Описание естественной экосистемы или агроэкоситемы своей местности Цель: выявление черт сходства и различия естественных и искусственных экосистем. Ход работы I уровень 1. Оценить некоторые количественные характеристики экосистем. І уровень 2.
- Экология
Условие:
Экскурсия
Описание естественной экосистемы или агроэкоситемы своей местности
Цель: выявление черт сходства и различия естественных и искусственных экосистем. Ход работы
I уровень
1. Оценить некоторые количественные характеристики экосистем.
| Природная экосистема | Агроэкосистема | |
|---|---|---|
| Видовой состав | ||
| Продуктивность |
І уровень
2. Сравнить природную экосистему и агроэкосистему, выбирая правильные характеристики из предложенных вариантов.
| Общие |
|---|
| характеристики |
| Характерно только для |
|---|
| природной экосистемы |
| Характерно только для |
|---|
| агроэкосистемы |
\hline
\end{tabular}
A) Наличие в цепях питания редуцентов Б) Экосистема устойчива во времени без вмешательства человека B) Наличие в цепях питания продуцентов Г) Наличие в цепях питания консументов Д) Часть энергии или химических веществ может искусственно вносится человеком Е) Основной источник энергии - Солнце Ж) Обязательным элементом является человек 3) Экосистема быстро разрушается без вмешательства человека И) Человек слабо влияет на круговорот веществ К) Неорганические вещества извлекаются продуцентами из почвы, удаляются из экосистемы Л) Характеризуется многообразие экологических ниш
III уровень
3. Заполнить таблицу
| Признаки сравнения | Луг | Поле |
|---|---|---|
| Вид экосистемы | ||
| Способы регуляции | ||
| Компоненты | ||
| Пищевые цепи | ||
| Источники энергии и их использование | ||
| Круговорот веществ и энергии | ||
| Способность выдерживать изменения среды |
IV уровень
4. Сделайте вывод о сходстве и различии природных экосистем и агроэкосистем, о мерах, необходимых для создания устойчивых искусственных экосистем.
V уровень
5. Использование пестицидов в целях защиты растений от вредителей нередко вызыв
Решение:
### I уровень
1. Оценка количественных характеристик экосистем.
| Природная экосистема | Агроэкосистема | |
|---|---|---|
| Видовой состав | Высокое разнообразие видов, сложные взаимодействия между ними | Ограниченное количество видов, часто однородные культуры |
| Продуктивность | Высокая, но переменная в зависимости от сезона и условий | Обычно высокая, но зависит от применения удобрений и агротехники |
II уровень
2. Сравнение природной экосистемы и агроэкосистемы.
| Общие характеристики | Характерно только для природной экосистемы | Характерно только для агроэкосистемы |
|---|---|---|
| A) Наличие в цепях питания редуцентов | ||
| Б) Экосистема устойчива во времени без вмешательства человека | ✔️ | |
| B) Наличие в цепях питания продуцентов | ✔️ | ✔️ |
| Г) Наличие в цепях питания консументов | ✔️ | ✔️ |
III уровень
3. Заполнение таблицы.
| Признаки сравнения | Луг | Поле |
|---|---|---|
| Вид экосистемы | Природная экосистема | Агроэкосистема |
IV уровень
4. Вывод о сходстве и различии природных экосистем и агроэкосистем.
Сходства... - Оба типа экосистем используют солнечную энергию. - В обеих экосистемах присутствуют продуценты, консументы и редуценты. - Природные экосистемы более разнообразны и устойчивы к изменениям, в то время как агроэкосистемы зависят от человеческого вмешательства и имеют ограниченный видовой состав. - В агроэкосистемах часто используются химические вещества (удобрения, пестициды), что может негативно сказаться на экосистеме. - Использование устойчивых к вредителям сортов растений. - Применение интегрированных методов защиты растений. - Сохранение биоразнообразия и создание экологических ниш. 5. Использование пестицидов в целях защиты растений от вредителей нередко вызывает негативные последствия, такие как: - Уничтожение полезных насекомых и других организмов. - Загрязнение почвы и водоемов. - Развитие устойчивости вредителей к пестицидам. Для минимизации этих последствий необходимо применять более безопасные методы защиты растений, такие как биологическая защита, агрономические методы и использование устойчивых сортов.
Похожие задачи
Не нашел нужную задачу?
Воспользуйся поиском
Выбери предмет
S
А
Б
В
Г
И
К
М
П
- Правоохранительные органы
- Пожарная безопасность
- Парикмахерское искусство
- Природообустройство и водопользование
- Почвоведение
- Приборостроение и оптотехника
- Промышленный маркетинг и менеджмент
- Производственный маркетинг и менеджмент
- Процессы и аппараты
- Программирование
- Право и юриспруденция
- Психология
- Политология
- Педагогика
Р
С
Т
- Трудовое право
- Теория государства и права (ТГП)
- Таможенное право
- Теория игр
- Текстильная промышленность
- Теория вероятностей
- Теоретическая механика
- Теория управления
- Технология продовольственных продуктов и товаров
- Технологические машины и оборудование
- Теплоэнергетика и теплотехника
- Туризм
- Товароведение
- Таможенное дело
- Торговое дело
- Теория машин и механизмов
- Транспортные средства
Ф
Э