Условие:
перефразируй "Занятие строится в технологии обучения на основе учебных ситуаций. Такие понятия, как выбор, цена выбора, альтернатива, выгода, ценность, выгодный вариант, наилучший вариант, оптимальное решение, множество эффективных решений, рассматриваются на основе учебных ситуаций близких и понятных для ребенка.
Например, ситуация 1: у Саши есть 50 рублей, он может их потратить на мороженое (стоимость 33 рубля за стаканчик), шоколадку (стоимость 49 рублей за батончик), чипсы (стоимость 42 рубля за пакетик), газированный напиток (пепси-кола или coca-cola стоимостью 45 рублей за баночку).
На примере ситуации 1 обсудить с ребятами, что такое выбор, цена выбора, альтернатива.
Ситуация 2: Александра хочет купить себе новые джинсы, она запланировала потратить не более 2000 рублей. Приехав в торговый центр, Александра посетила несколько джинсовых магазинов, в каждом магазине ей понравилась 1 пара джинсов. В первом магазине джинсы стоили 1999 рублей, во втором - 1499 рублей, а в третьем - 2499 рублей, но на них была сделана скидка 50% и они стали стоить 1250 рублей.
На примере ситуации 2 обсудить с ребятами, что такое ценность, выгода, выгодный вариант.
Ситуация 3: Костя собирает коллекцию игрушечных автомобилей. В интернет - магазине он нашел 3 модели автомобилей, которых у него еще нет, но приобрести он может только одну. На покупку он может потратить 500 рублей. Костя очень любит красный цвет. В его коллекции нет ни одного пикапа. Изучив характеристики каждой модели, предложите оптимальное решение для Кости