Условие:
«В одной стране существовал необычный закон. Каждый при-говоренныйк смерти заключенный перед исполнением приговоратянул жребий. Таким образом, у приговоренных к смерти всегда был шанс спастись. Для этого им нужно было вытащить из ящика одну из двух бумажек: с надписью «жизнь» или «смерть». Если осужденный доставал «жизнь», его миловали. Но если в его руках оказывалась «смерть»,то казнь исполнялась незамедлительно.
Одного лица, приговоренного к смерти, злоумышленники решили лишить последней возможности на спасение. Ночью перед решающим днем они заменили бумажку с надписью «жизнь»на «смерть». Поэтому, какую бы из двух бумажек ни достал осужденный, казни ему избежать не удастся. И чтобы тот перед смертью еще больше страдал, ему обо всем рассказали.
Другие заключенные уговаривали мужчину сказать судьям о проделке своих врагов и потребовать заменить испорченный жребий. Как же они были удивлены, когда после некоторых раздумий он попросил их никому не говорить о подлоге и радовался, что теперь то наверняка останется живым.
И вот настал тот день, когда пришло время тянуть жребий. Вытаскивая судьбоносный жребий, заключенный достал бумажку, улыбнулся и, никому не показывая, быстро проглотил ее. Судьи в замешательстве полезли в ящик за оставшейся бумажкой, чтобы посмотреть, что написано на ней, и увидели надпись «смерть». А это значило, по мнению незнающих о заговоре судей, что на съеденной бумажке приговоренного было слово «жизнь». Решением судей осужденный был помилован».
Какой метод познания лег в основу оправдательного приговора?
