1. Главная
  2. Библиотека
  3. Физика
  4. В 8 классе проводилась классическая лабораторная работа...
Разбор задачи

В 8 классе проводилась классическая лабораторная работа по проверке правил последовательного и параллельного соединения проводников. В схеме использованы 2 разных резистора, источник с ключом, амперметр и вольтметр. По результатам опытов, на удивление

  • Предмет: Физика
  • Автор: Кэмп
  • #Электричество и магнетизм
  • #Общая физика: механика, термодинамика, электродинамика
В 8 классе проводилась классическая лабораторная работа по проверке правил последовательного и параллельного соединения проводников. В схеме использованы 2 разных резистора, источник с ключом, амперметр и вольтметр. По результатам опытов, на удивление

Условие:

В 8 классе проводилась классическая лабораторная работа по проверке правил последовательного и параллельного соединения проводников. В схеме использованы 2 разных резистора, источник с ключом, амперметр и вольтметр. По результатам опытов, на удивление учителя, показания ребят получились странными. Оказалось, что сопротивления резисторов при их последовательном и параллельном соединении не совпадали с теоретическими предсказаниями. Причём, это расхождение одинаково проявлялось у большей части учеников в классе.

Учитель промерил точный ВАХ каждого резистора и получил зависимость, показанную на рисунке. Источник тока считать идеальным, потерями в соединительных проводах пренебречь.

Решение:

Дано

  1. Резисторы R1R_1 и R2R_2 имеют нелинейные ВАХ: I1=f1(U)I_1 = f_1(U) и I2=f2(U)I_2 = f_2(U).
  2. При последовательном соединении общее сопротивление Rпоследов=5R_{последов} = 5 Ом.
  3. Источник идеальный.

Решение

1. Определение напряжения при последовательном соединении

При последовательном соединении через оба резистора течет одинаковый ток II, а общее напряжение складывается: Uобщ=U1+U2U_{общ} = U_1 + U_2. Общее сопротивление определяется по закону Ома:

Rпоследов=UобщI=U1+U2I=5 ОмR_{последов} = \frac{U_{общ}}{I} = \frac{U_1 + U_2}{I} = 5 \text{ Ом}
Так как I=I1=I2I = I_1 = I_2, мы ищем такую точку на графиках ВАХ, где при...

Внутри — полный разбор, аргументация, алгоритм решения, частые ошибки и как отвечать на каверзные вопросы препода, если спросит

Попробуй решить по шагам

Попробуй один шаг и продолжи в режиме обучения или посмотри готовое решение

Какое ключевое отличие нелинейных резисторов от линейных объясняет расхождение показаний учеников с теоретическими предсказаниями при последовательном и параллельном соединении?

Что нужно знать по теме:

Что нужно знать по теме

Алгоритм решения

Топ 3 ошибок

Что спросит препод

Выбери предмет