Ознакомьтесь с представленным диалогом руководителя с подчиненным. Действующие лица: Абрикосов - начальник отдела; Виноградов - заместитель начальника отдела; Яблочкин - молодой сотрудник отдела...

Ознакомьтесь с представленным диалогом руководителя с подчиненным. Действующие лица: Абрикосов - начальник отдела; Виноградов - заместитель начальника отдела; Яблочкин - молодой сотрудник отдела.

Абрикосов, обращаясь к Яблочкину: «Сегодня Грушин сказал мне, что из-за какой-то глупости с твоей стороны не состоялось подписание договора с заказчиком». Обращаясь к Виноградову: «И вот в этом он весь. Ничего серьезного поручить нельзя». Обращаясь к Яблочкину: «Я в твои годы такие проблемы как орешки щелкал!»

Яблочкин: «Но ведь вы...»

Абрикосов: «Не перебивай меня!» Обращаясь к Виноградову: «Но ведь он неглупый парень. Помнишь, как он помог нам при разработке последнего проекта? Ладно. Дело в принципе поправимо. Возьми на себя вопрос с подготовкой договора. Поручил бы я исправить положение Яблочкину, да он еще дров наломает, как и в этот раз».

Яблочкин: «Позвольте мне...»

Абрикосов: «Все, разговор окончен».

На основании представленного диалога письменно перечислите, какие требования к критике нарушил руководитель. 

Определите, какая форма критического замечания была использована руководителем. Какой личный мотив у руководителя проявился в данном критическом диалоге?  

Письменно составьте вариант критического замечания со стороны руководителя в адрес Яблочкина, опираясь на этапы конструктивной критики.