Цель: 1. Ознакомиться с методикой и выделить исходные данные и алСоставить программу на одном из языков программирования высокого уровня и осуществить ее отладку Просчитать программу на контрольном примере и получить результаты.горитм получения резуль

1. Ознакомиться с методикой и выделить исходные данные и алгоритм получения результата.
2. Составить программу на одном из языков программирования высокого уровня и осуществить ее отладку
3. Просчитать программу на контрольном примере и получить результаты.

 

Рассчитать:

1. Уровни звукового давления в расчетной точке – РТ, сравнить с допустимыми по нормам,  определить требуемое снижение шума на рабочих местах.
2. Звукоизолирующую способность перегородки и двери в ней, подобрать материал для перегородки и двери.
3. Звукоизолирующую способность кожуха для источника ИШ1. Источник шума установлен на полу, размеры его в а плане – (a × b) м, высота – h·м. Подобрать материал для кожуха.
4. Снижение шума при установке на участке цеха звукопоглощающей облицовки. 

Исходные данные

В рабочем помещении длиной А м, шириной В м, и высотой Н м размещены источники шума – ИШ1, ИШ2,..., ИШn с уровнями звуковой мощности L1, L2,..., Ln (рис. 1). Источник шума ИШ1 с заключен в кожух. В конце цеха находится помещение вспомогательных служб, которое отделено от основного цеха перегородкой с дверью площадью Sдв=2,5 м². Расчетная точка находится на расстоянии ri от источников шума.

Рисунок 1 - Схема расположения оборудования – ИШ на участке и расчетной точки - РТ.

 

Акустические расчеты проводятся в восьми октавных полосах на среднегеометрических частотах 63, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000, 8000 Гц. Однако, в связи с повторяемостью и трудоемкостью, расчеты в практической работе студенты проводят не по всем частотам, а выбирают самостоятельно 3 – 4 частоты из вышеперечисленных.

Расчеты представлены для варианта №2