Охарактеризовать социально-экономическое развитие государства к середине XVI в. Административное деление, армия, система управления. Смерть Василия III. Курс правительства Елены Глинской на политическую централизацию. Охарактеризовать сущность и раскрыть

24 октября 2025
История

Условие:

Охарактеризовать социально-экономическое развитие государства к середине XVI в. Административное деление, армия, система управления. Смерть Василия III. Курс правительства Елены Глинской на политическую централизацию. Охарактеризовать сущность и раскрыть содержание губной и денежной реформ. Детство Ивана IV и формирование личности царя. Боярский произвол. Иван Грозный: поиск путей социально-экономического развития государства. Избранная Рада: показать состав, время действия, основные направления деятельности. Судебник 1550 года. Раскрыть реформы центрального управления: создание Земских соборов, отмена кормлений, создание приказной системы. Раскрыть реформы местного управления: губная и земская охарактеризовать реформы, их сущность и содержание, функции губных и земских старост. Проанализировать военную реформу: охарактеризовать поместное войско, стрелецкое войско, казачество. Уложение о службе. Упорядочивание местничества. Налоговая реформа. Введение посошного обложения. Пояснить, что такое «большая соха». «Стоглавый собор». Ограничение прав церкви. Итоги, значение и последствия преобразований середины XVI в. Причины разрыва Ивана IV с Избранной Радой.

Решение:

Социально-экономическое развитие России к середине XVI века было сложным и многогранным процессом, который охватывал различные аспекты жизни государства. 1. Административное деление и система управления: К середине XVI века Россия была разделена на уезды и волости. Основной административной единицей были уезды, которые управлялись местными властями. Система управления была централизованной, но все еще имела сильное влияние боярства. 2. Смерть Василия III: Смерть Василия III в 1533 году привела к политической нестабильности. На трон взошел его сын Иван IV, который был еще ребенком. Это создал...