Главная
Библиотека
История
Революция 1905-1907 гг. в России как проявление системного кризиса. А) Причины, характер, особенности революции. Б) Повод...

Революция 1905-1907 гг. в России как проявление системного кризиса. А) Причины, характер, особенности революции. Б) Повод и первый этап российской революции (январь – октябрь 1905 г.). Манифест об усовершенствовании государственного порядка 17 октября

«Революция 1905-1907 гг. в России как проявление системного кризиса. А) Причины, характер, особенности революции. Б) Повод и первый этап российской революции (январь – октябрь 1905 г.). Манифест об усовершенствовании государственного порядка 17 октября»

1 октября 2025
История

Условие:

Революция 1905-1907 гг. в России как проявление системного кризиса. Расписать каждый пункт и ответ на вопрос очень подробно.
А) Причины, характер, особенности революции.
Б) Повод и первый этап российской революции (январь – октябрь 1905 г.).
Манифест об усовершенствовании государственного порядка 17 октября 1905 г. и
его значение.
В) Второй и третий этап российской революции (1906-1907 гг.).
Г)
Почему события 3 июня 1907 г. называют третьеиюньским
государственным переворотом? Как государственный переворот закрепил новую
расстановку социальных и политических сил в III Государственной Думе?
Д) Итоги, историческое значение первой российской революции. Почему III
Государственная Дума проработала в течение всего отведенного ей срока, тогда как
I и II Государственные Думы были очень быстро распущены?

Решение:

Революция 1905-1907 гг. в России является важным событием в истории страны, отражающим глубокий системный кризис. Давайте подробно рассмотрим каждый пункт. ### А) Причины, характер, особенности революции 1. **Социально-экономические причины**: - **Крестьянский вопрос**: После отмены крепостного права в 1861 году крестьяне остались в бедственном положении. Земля, выделенная им, была недостаточной для ведения полноценного хозяйства, что вызывало недовольство. - **Рабочий класс**: Быстрый рост промышленности привел к образованию рабочего класса, который сталкивался с тяжелыми условиями тр...