Практическое задание: Смоделируйте алгоритм разрешения конфликта между двумя учениками с участием классного руководителя и школьного психолога. Кейс для анализа: Между двумя учащимися возник затяжной конфликт, перерастающий в буллинг. Администрация просит

──────────────────────────────

1. Анализ поставленной задачи
   
   Цель: Освоить методы диагностики, профилактики и разрешения конфликтов в школе.
   
   Поставлены следующие вопросы:
   • Какие виды конфликтов наиболее распространены в образовательной среде?
   • Какие роли играют участники конфликта?
   • Какова роль психолога в разрешении конфликтных ситуаций?
   
   Практическое задание – смоделировать алгоритм разрешения конфликта между двумя учениками с участием классного руководителя и школьного психолога. Приведен кейс: затяжной конфликт, перер...