Условие задачи
Прочтите описание преступления. Какие причины могли обусловить совершение хищений Вовой? Что можно посоветовать родителям в данной ситуации? Каковы возможности семьи в профилактике преступлений несовершеннолетних?
В семье Нечаевых беда. Семиклассник Вова связался с плохими ребятами и начал воровать. Родителей вызывали в школу, в полицию. Упрекали, запугивали. Не было никакого сочувствия, никакого понимания того, какая это трагедия для родителей.
Что делать? Кто виноват? Вот уж не думал Игорь Николаевич, что эти традиционные русские вопросы могут иметь такой смысл. Первый импульс- запороть ремнем. Хорошо, что жена удержала. Разговаривать с сыном не хочется. Да и вряд ли получится разговор по душам: Вова стал замкнутым и пассивно наглым. Ничего не говорит в ответ на замечания, но по его ухмылке видно, что ему эти замечания: собака лает - ветер носит.
Игорь Николаевич с болью вспоминает историю своих взаимоотношений с Володей. Ведь когда-то у него кружилась голова –родился сын. Они были даже друзьями. Но как-то незаметно появилось отчуждение. Отец думал, что так должно быть – сын взрослеет. И вот чем все это обернулось. Как же быть?
Ответ
Начинать анализ ситуации следует с возраста ребенка - приблизительно 13 лет, т. е. подростковый период.
В это время возможны проявления подростковой агрессии, девиантного и делинквентного поведения
В исследовании В. В. Лунеева было показано, что подросткам присущи два вида криминальной мотивации6 корыстная (свыше 50%) и насильственно-эгоистическая (40%), при этом три четверти преступлений носят ситуативно- импульсивный характер.
Конкретные причины, как мне кажется, такие: желание развлечься,. . показать свою власть, самоутвердиться, стремление обладать престижными вещами. А самое главное- кражи у...
