Условие:
Прочитайте текст и письменно сформулируйте, какие значения помогают передать авторам слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Текст переписывать не нужно.
Выпишите из текста 5 устаревших слов и запишите их лексическое значение.
Определите значение выделенных слов. В скобках укажите, какие значения прямые, а какие - переносные.
(1) Невосприимчивость к эмоционально-чувственной краске слова наблюдается гораздо чаще, чем слепота к его изобразительному нюансу.
(2) В старой сибирской песне «С каких пор перевелись витязи на святой Руси» повествуется о битве Добрыни со злым Татарином (татарами в то время называли печенегов):
Видит Добрыня, за Сафат-рекой
Бел-полотнян шатёр:
В том ли шатре залёг Татарчонок,
злой Татарин, бусурманчонок...
(3) До сих пор мы воспринимаем этого Татарина как что-то незначительное, мелкое, не стоящее внимания. (4) Суффикс -онок- (-енок-) срабатывает в нашем сознании только как указатель зрительно-изобразительного ряда. (5) Между тем этот Татарин совсем иное существо, ровня богатырю Добрыне.
(6) Об их битве поётся таким образом:
Не два ветра в поле слеталися,
Не две тучи в небе сходилися:
Слеталися-сходилися два удалые витязя...
- и в конце концов Татарин даже одолел Добрыню.
(7) Очевидно, в те времена, когда складывалась эта песня, суффикс -онок-подчёркивал в этом тексте в первую очередь не величину, а презрительное отношение к врагу.
(8) Между тем скромные уменьшительные суффиксы имеют весьма широкий эмоциональный спектр.
(9) Простенькими суффиксами протопоп Аввакум сумел изобразить целый букет сложнейших переживаний: и
