Для следующих пар суждений проверьте правильность вывода. Если вывод неверен, сделайте правильный вывод и составьте схему. 6.1. Все студенты юридических вузов изучают логику. Все изучающие логику - студенты юридических вузов. 6.2. Ни один студент нашей

Упражкнение 6
Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода.
6.1. Все студенты юридических вузов изучают логику.

Все изучающие логику - студенты юридических вузов.
6.2. Ни один студент нашей групшы не является неуспевающим.

Ни один неуспевающий не является студентом нашей группы.
6.3. Галкин - свидетель разбойного нападения на гражданина C.

Одним из свидетелей разбойного нападения на гражданина С. является Галкин.
3.1. Непосредственные умозаклочения
53
6.4.

Некоторые юристы - преподаватели правовых дисциплин в вузах.
Некоторые преподаватели правовых дисциплин в вузах - юристы.
6.5. Некоторые европейские государства являются унитарными. Все унитарные государства являются европейскими.
6.6. Подстрекатели признаются соучастниками преступления.

Некоторые соучастники преступления признаются подстрекателями.
6.7. Всякое правонарушение - противоправное деяние.

Некоторые противоправные деяния - правонарушения.
6.8. \( \quad \) Некоторые правонарушения - преступления.

Некоторые преступления - правонарушения.
6.9. Ни один невиновный не должен быть осужден.

Ни один осужденный не должен быть невиновен.
6.10. Некоторые атрибутивные суждения - общеутвердительные.

Некоторые общеутвердительные суждения - атрибутивные. Некоторые ученые - авторы научной фантастики.
Некоторые авторы научной фантастики - ученые.
Некоторые писатели - авторы исторических романов.

Некоторые авторы исторических романов - писатели.
Не все осужденные за совершение преступлений освобождаются по амнистии.
Некоторые освобожденные по амнистии являются осужденными за совершение преступлений.