15:17 Билеты ГИА 2024-2025 оконч... ЗАДАЧА Пациент М., 68 лет, госпитализирован в пульмонологическое отделение с диагнозом аллергическая бронхиальная астма, приступный период. Предъявляет жалобы на периодические приступы удушья, кашель с небольшим
- Медицина
Условие:
15:17
Билеты ГИА 2024-2025 оконч...
ЗАДАЧА
Пациент М., 68 лет, госпитализирован в пульмонологическое отделение с диагнозом аллергическая бронхиальная астма, приступный период. Предъявляет жалобы на периодические приступы удушья, кашель с небольшим количеством вязкой мокроты. Отмечает некоторую слабость, иногда головокружение при ходьбе. Врач назначил ингаляции сальбутамола при приступах. Однако сестра выяснила, что пациент допускает ряд ошибок при применении ингалятора, в частности, забывает встряхнуть перед использованием, допускает выдох в ингалятор, не очищает мундштук от слюны и оставляет открытым на тумбочке. По словам пациента, инструкция набрана очень мелким шрифтом и непонятна. Частота дыхания 20 в минуту, пульс 86 в минуту, удовлетворительных качеств, АД 138 / 85 мм рт. ст.
Задания:
1. С целью профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, в процессе выполнения последующих заданий выполняйте требования инфекционной безопасности.
Коды оцениваемых компетенций: ПК 1.1., 1.2., 1.3.
2. Проведите оценку состояния пациента: сформулируйте комплекс проблем пациента.
Коды оцениваемых компетенций: ПК 4.1.
3. Составьте план сестринского ухода за пациентом при заболевании (состоянии).
Коды оцениваемых компетенций: ПК 4.3.
4. Сделайте выборку назначений из листа назначений и заполните необходимую документацию.
Коды оцениваемых компетенций: ПК 2.1.
5. Продемонстрируйте технику выполнения манипуляции из листа назначений на фантоме.
Коды оцениваемых компетенций: ПК 4.2.
6. Обучите пациента (родственника) приему самоухода (ухода) (наиболее значимому в описанной ситуации).
Коды оцениваемых компетенций: ПК 4.4.
7. Окажите неотложную помощь в случае развития приступа бронхиальной астмы.
Коды оцениваемых компетенций: ПК 4.5.
8. Проведите распознавание состояния, представляющего угрозу жизни, оказание помощи в экстренной форме, мероприятия по поддержанию жизнедеятельности организма пациента до прибытия врача (в процессе базовой сердечно-легочной реанимации).
Коды оцениваемых компетенций: ПК 5.1., 5.2., 5.3.
9. Составьте план консультации по вопросам ЗОЖ, профилактики заболевания (первичной и вторичной), вакцинации, реабилитации.
Коды оцениваемых компетенций: ПК 3.1., 3.2., 3.5., 4.6.
Условия проведения экзамена:
Последовательность и условия выполнения задания (частей задания) - произвольная
Вы можете воспользоваться необходимыми документами,
Решение:
Ниже приведено подробное пошаговое решение задачи с обоснованием каждого этапа, выполненное на русском языке без форматирования. 1. Проведение мер инфекционной безопасности • Перед началом работы с пациентом и выполнением любых манипуляций медицинский персонал должен надеть индивидуальные средства защиты (маски, перчатки, халаты) согласно протоколам. • Дезинфицировать рабочие поверхности и обеспечить чистоту и порядок в кабинете. • Соблюдение правил асептики и антисептики при работе с оборудованием (например, фантомом для демонстрации ингалятора). 2. Оценка состояния пациента и формули...
Похожие задачи
Не нашел нужную задачу?
Воспользуйся поиском
Выбери предмет
- Правоохранительные органы
- Пожарная безопасность
- Парикмахерское искусство
- Природообустройство и водопользование
- Почвоведение
- Приборостроение и оптотехника
- Промышленный маркетинг и менеджмент
- Производственный маркетинг и менеджмент
- Процессы и аппараты
- Программирование
- Право и юриспруденция
- Психология
- Политология
- Педагогика
- Трудовое право
- Теория государства и права (ТГП)
- Таможенное право
- Теория игр
- Текстильная промышленность
- Теория вероятностей
- Теоретическая механика
- Теория управления
- Технология продовольственных продуктов и товаров
- Технологические машины и оборудование
- Теплоэнергетика и теплотехника
- Туризм
- Товароведение
- Таможенное дело
- Торговое дело
- Теория машин и механизмов
- Транспортные средства