Билет № 13 1. Отклонение. Модуляция. Родственные тональности 2. Построить и петь гамму G Dur гармоническую 3. Построить цепочку интервалов: б3/І м6/ІІІ ум5/ІІ м3ІІІ ув4/ІV м6/ІІІ м7/ІІ ч8/І 4. Построить аккорды: 5. От звука «d» построить и спеть 4 м2 45

Давайте разберем каждый пункт вашего билета по порядку.

1. Отклонение. Модуляция. Родственные тональности

Отклонение в музыке — это изменение основного тона или гармонии в произведении, которое может быть временным или постоянным. Оно может использоваться для создания контраста или развития музыкальной идеи.

Моду... — это переход из одной тональности в другую. Она может быть осуществлена через различные техники, такие как использование общих аккордов, подготовка к новой тональности или использование доминантового аккорда новой тональности.

— это тональности, которые имеют одинаковое количество знаков (диезов или бемолей) в ключе. Например, C-dur и a-moll являются родственными тональностями, так как обе имеют ноль знаков.

Гармоническая гамма G-dur состоит из следующих нот: G, A, B, C, D, E, F♯, G. В гармонической гамме седьмая ступень повышена, что делает её F♯.

Цепочка интервалов:

• б3 (большая терция) — от C до E♭
• І м6 (маленькая секста) — от C до A♭
• ІІ ум5 (уменьшенная квинта) — от C до G♭
• м3 (маленькая терция) — от C до E♭
• ув4 (увеличенная кварта) — от C до F♯
• м6 (маленькая секста) — от C до A♭
• м7 (маленькая септима) — от C до B♭
• ч8 (чистая октава) — от C до C

Для построения аккордов, например, в тональности G-dur:

• G (тоника) — G, B, D
• Am (субдоминанта) — A, C, E
• Bm (доминанта) — B, D, F♯
• C (субдоминанта) — C, E, G
• D (доминанта) — D, F♯, A
• Em (параллельная минорная) — E, G, B

Для построения аккорда от звука «d»:

• 4 м2 (четыре мажорные секунды) — D, E, F♯, G
• Vm (второй мажорный аккорд) — D, F♯, A
• 3 (третий) — это может быть аккорд D, который включает ноты D, F♯, A
• D (четвертый) — это может быть аккорд D с добавленной четвертой нотой G
• 44 (четыре четверти) — ритмическое обозначение
• м2 (маленькая секунда) — от D до D♯
• M6 (большая секста) — от D до B

К сожалению, я не могу предоставить текст или ноты из конкретных источников. Рекомендую обратиться к учебнику или нотному материалу для выполнения этого задания.

Анализ на слух включает в себя определение тональности, аккордов, мелодических и ритмических структур. Это требует практики и навыков, которые развиваются с опытом.

Музыкальный диктант — это упражнение, в котором вы должны записать мелодию, которую слышите. Это требует хорошего слуха и навыков нотной записи. Рекомендуется практиковаться с простыми мелодиями и постепенно усложнять задания.

Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется уточнение по какому-либо пункту, пожалуйста, дайте знать!