1.Прочитайте текст и письменно переведите его на русский язык. DER LEHRER IST DIE HAUPTFIGUR . Die erfolgreiche Lösung der komplizierten Aufgaben bei der Bildung und Erziehung der Jugend hängt in entscheidenden Masse

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DER LEHRER IST DIE HAUPTFIGUR 

l. Die erfolgreiche Lösung der komplizierten Aufgaben bei der Bildung und Erziehung der Jugend hängt in entscheidenden Masse vom Lehrer, von seinem beruflichen Können und seiner Kultur ab. 2. Der Volkslehrer ist der Stolz unserer Gesellschaft. 3. Unser Volk schätzt die aufopferungsvolle Arbeit des Lehrers und seinen großen Beitrag zur Herausbildung des neuen Menschen hoch ein. 4. Wir müssen davon ausgehen, dass die Tätigkeit des Lehrers nicht nur die Arbeit für die Gegenwart, sondern gleichzeitig und vor allem Arbeit für die Zukunft ist.

5. Dem Volkslehrer vertraut die Gesellschaft das Teuerste, das Wertvollste, die Kinder, ihre Hoffnung, ihre Zukunft. 6. Damit werden höhere Forderungen an jeden Pädagogen gestellt. 7. Dieser vornehmste und schwerste Beruf verlangt von dem Menschen ständigen Schöpfertum, unermüdliches Denken, Liebe zu den Kindern, grenzenlose Hingabe an die Sache. 8. Die viele Millionen zählende Armee der Lehrerschaft ist der Stolz unseres Landes. 9. Eie Persönlichkeit des Lehrers entwickelt sich in der Tätigkeit, bei der schöpferischen Lösung der gesellschaftlichen Aufgaben.10. Der Lehrer formt die Weltanschauung der Schüler, ihren Charakter und ihre ganze Persönlichkeit. 11. Er benötigt gründliche wissenschaftliche Kenntnisse in seinem Unterrichtsfach, eine solidе Allgemeinbildung, einen weiten politischen und kulturellen Gesichtskreis, Menschenkenntnis, Liebe zu den Kindern und psychologische Ausbildung. 

12. Der Lehrer hat einen großen Einfluss auf die Entwicklung der individuellen Besonderheiten vieler Kinder und Jugendlicher, ihre Fähigkeiten, Charakterzüge und Interessen. 13. An jedes Kind muss er geduldig und einfühlsam das richtige pädagogische Herangehen suchen. 14. Der Lehrer soll danach streben, dass sich die Kinder zu schöpferischen und bewusst arbeitenden Menschen entwickeln.

15. Der Lehrer ist die Hauptfigur im ganzen Erziehungsprozess. 16. Oft muss er sich nicht nur mit der Erziehung der Kinder, sondern auch mit der Umerziehung ihrer Eltern beschäftigen. 17. Vor allem muss er selbst ein Vorbild sein - wie in der Schule, so auch im Leben. 18. Der die Kinder und seinen Beruf liebende Lehrer kann nicht schlecht arbeiten. 19. Er wird sich Mühe geben, den Unterricht so zu gestalten, dass alle Schüler mitkommen. 20. Er wird alle Ressourcen des Unterrichts (Methoden, Verfahren, Unterrichtsmittel) nützen, um zielgerichtet die geistigen und praktischen Handlungen der Schüler zu organisieren und ihre psychischen Prozesse für ein erfolgreiches Lernen zu mobilisieren.

2. Укажите, верно  (richtig (R)) или неверно (falsch (F)) утверждение.

1. Dem Volkslehrer vertraut die Gesellschaft das Teuerste, das Wertvollste, die Kinder, ihre Hoffnung, ihre Zukunft.R / F

 2. Der Lehrer ist die Hauptfigur im ganzen Erziehungsprozess. R / F

3. Der Lehrer formt die Weltanschauung der Schüler, ihren Charakter und ihre ganze Persönlichkeit nicht.R / F

 4. An jeden Pädagogen  werden höhere Forderungen nicht gestellt.R / F

 5. Dieser vornehmste und schwerste Beruf verlangt von dem Menschen ständigen Schöpfertum, unermüdliches Denken, Liebe zu den Kindern, grenzenlose Hingabe an die Sache. R / F

3. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы письменно. 

1. Welche Charakterzüge formt der Unterstufenlehrer? 2. Worauf hat der Lehrer einen großen Einfluss? 3. Ist der Lehrer die Hauptfigur im ganzen Erziehungsprozess?  4. Als was muss der Lehrer selbst  vor den Kindern sein? 5. Wen vertraut der Gesellschaft dem Lehrer?

4. Употребите следующее предложение в указанных временных формах активного  залога:  Präsens, Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum. 

Als Erzieher entwickelt jeder Lehrer seine Schülerallseitig und sorgt sich um ihre geistige, weltanschauliche, moralische, ästhetische und körperliche Vervollkommnung

5. Перепишите сложные слова, разложите их на составные части, определите род сложного существительного и переведите его: 

Arbeitsfreude, Feingefühl,  Gewissenhaftigkeit, Bescheidenheit, Charakterzug, Lieblingslehrer, Schulleben

6.  Образуйте сравнительную и превосходную степени от следующих прилагательных и наречий. Переведите их.

unnötig, verantwortungsvoll, interessant, schöpferisch, schematisch, aggressiv, erregbar

7. Подберите правильную форму слова.

1. Die Gesellschaft ... dem Lehrer ihre Kinder ... . 2. Der Lehrer ... einen Menschen der Zukunft. 3. Die Kinder ... diesen Lehrer für seine glänzenden Fachkenntnisse ... . 4. Der Lehrerberuf ... bestimmte Charaktereigenschaften. 5. Der Pädagoge muss korrekt ... . 6. Er ... den Kindern mit Achtung. 7. Ich ... leicht ... mit den Kindern ... . 8. Der Deutschunterricht ... den Schülern viel ... . 9. Der Lehrer soll den Schülern gute umfassende... ... . 10. Die wichtigste ... des Lehrers ist Geduld. 11. Jede Mutter hat ... für ihr Kind. 12. Der Erzieher muss ausgeglichen, geduldig und keinesfalls ... und ... sein. 13. Die Eltern ... ihre Kinder zu ehrlichen und arbeitsamen Menschen. 14. An den Lehrer werden ... ... angestellt.

formen, verlangen, anerkennen, Kenntnisse vermitteln, anvertrauen, launisch und gereizt, Charaktereigenschaft, auftreten, erziehen, Spaßmachen, Kontakteherstellen, Verständnishaben, begegnen (D.), hohe Anforderungen

8. Расположите слова в нужном порядке, чтобы получилось предложение. 

1. Ein Mensch mit Kollektivgeist, die Ziele des Kollektivs, kämpfen für, und, seinen Mitgliedern, helfen.

2. Verbunden sein mit, die Arbeitsfreude, die Gewissenhaftigkeit.

3. Die Hauptfigur, der Lehrer, im ganzen Erziehungsprozess,ist

4. Der pädagogischen Arbeit, ab, Erfolg, von der Festigkeit, Reife und Bewusstsein des Lehrers, hängt

9. Распределите части личного письма в правильном порядке

Правильный порядок