1) Какова роль учителя в оказании школьникам помощи при изучении своего «Я»? 2) Как стимулировать у воспитанника процесс самовоспитания? 3) Как самовоспитание влияет на развитие личности?

Шаг 1. Анализ текста. Нам описывается ситуация, когда учитель, услышав от ученицы оправдание «плохой памяти», начал беседу о памяти и личностном развитии. Благодаря индивидуальному подходу и знакомству с экспериментальными методиками Люба поняла, что её способности ценны, и это позволило ей взглянуть на себя по-новому. Из этой истории видно, что учитель не только передаёт знания, но и оказывает психологическую поддержку, помогает учащимся осознать свои сильные стороны.

Шаг 2. Формулировка ответа на первый вопрос («Какова роль учителя в оказании школьникам помощи при изучении св...