1. Главная
  2. Библиотека
  3. Педагогика
  4. Лукьянова, О. Л. Формирование культуры межнационального...
Разбор задачи

Лукьянова, О. Л. Формирование культуры межнационального общения в старшем дошкольном возрасте / О. Л. Лукьянова, Н. А. Исхакова // НАУЧНОЕ ОБОЗРЕНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. – 2021. – № 5. – С. 47-51. Нелюбина, Е. А. Понятие культуры и особенности ее

  • Предмет: Педагогика
  • Автор: Кэмп
  • #Теория и методика воспитательной работы
  • #Этнопедагогика
Лукьянова, О. Л. Формирование культуры межнационального общения в старшем дошкольном возрасте / О. Л. Лукьянова, Н. А. Исхакова // НАУЧНОЕ ОБОЗРЕНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. – 2021. – № 5. – С. 47-51. Нелюбина, Е. А. Понятие культуры и особенности ее

Условие:

1. Лукьянова, О. Л. Формирование культуры межнационального общения в старшем дошкольном возрасте / О. Л. Лукьянова, Н. А. Исхакова // НАУЧНОЕ ОБОЗРЕНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. – 2021. – № 5. – С. 47-51.
2. Нелюбина, Е. А. Понятие культуры и особенности ее проявления в межнациональном общении / Е. А. Нелюбина // Языки. Культуры. Этносы. Формирование языковой картины мира: филологический и методический аспекты. – 2015. – № 1. – С. 247-254.
3. Толковый словарь русского языка : в 4 т. / под ред. Д. Н. Ушакова. – Москва : Сов. энцикл. : ОГИЗ, 1935—1940. – Т. 1. – С. 811.
4. Галустьян, О. В. Понятия компетенции и компетентности в современной педагогике / О. В. Галустьян, Л. А. Радченко, М. А. Плешаков, Г. С. Пальчикова // Гуманитарные науки: научно-практический журнал. – 2019. – № 2 (46). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatiya-kompetentsii-i-kompetentnosti-v-sovremennoy-pedagogike (дата обращения: 01.01.2024).
5. Китайская цивилизация в диалоге культур : материалы VI международной научно-практической конференции (Москва, ГУП, 17 февраля 2023 г.). Вып. 4 / отв. ред. И. И. Иванов. – Москва : Изд-во «Наука», 2023. – 135 с.
6. Савельева, К. В. Значение культурной компетентности в формировании современной молодежи / К. В. Савельева // Context and Reflection: Philosophy of the World and Human Being. – 2016. – Vol. 5(6А). – С. 280-289. – URL: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-philosophy-2016-6/26-saveleva.pdf (дата обращения: 01.01.2024).

Решение:

Шаг 1. Анализируем каждую ссылку и определяем тип источника (статья из журнала, справочное издание, материалы конференции, электронный ресурс). Для статей из журналов указываем инициалы и фамилии авторов, название статьи, через // – сокращённое название журнала, год, номер журнала, страницы. Для монографий или справочных изданий указываем место издания, издательство, годы выпуска, объём страниц (если приведён). Для материалов конференций – указываем сведения об ответственности редактора, месте, дате проведения, выпуске и общем количестве страниц. Для электронных ресурсов указываем URL и, пр...

Внутри — полный разбор, аргументация, алгоритм решения, частые ошибки и как отвечать на каверзные вопросы препода, если спросит

Попробуй решить по шагам

Попробуй один шаг и продолжи в режиме обучения или посмотри готовое решение

Какой из перечисленных элементов является обязательным для библиографического описания электронного ресурса согласно ГОСТ 7.1–2003, если он доступен онлайн?

Что нужно знать по теме:

Что нужно знать по теме

Алгоритм решения

Топ 3 ошибок

Что спросит препод

Выбери предмет