Эксперимент в психолого-педагогическом исследовании

Реализация основной функции психолого-педагогического исследования в рамках разного вида научных работ получение новых достоверных знаний о воспитательном и образовательном процессе предполагает сбор, обработку и интерпретацию научной информации, что составляет основу экспериментального подтверждения ключевых теоретических положений. Именно эксперимент (в т.ч. и психолого-педагогический) позволяет в контролируемых условиях рассмотреть исследуемое явление в чистом виде и зафиксировать наиболее значимые факторы, влияющие на эффективность его функционирования.

Педагогические явления это сложные...