Игрушка в жизни ребенка. Классификация игрушек, психолого-педагогические требования к ним. Игрушка как специальный предмет игры.

Игрушка как специальный предмет игры.

Воспитательное значение игрушек:

- это обязательный спутник детских игр;

- участвуют в создании игры, оказывают влияние на личность Ребенка;

- нередко подсказывают идею игры, напоминают об увиденном или прочитанном, влияют на воображение и чувства ребенка;

- приучают ребенка к осмысленной, целенаправленной деятельности, развивают мышление, память, воображение, внимание, вырабатывают выдержку, воспитывают волевые качества;

- помогают воспитанию у детей интереса к труду, пытливости.

Требования к игрушкам:

- они должны давать правильное представление о предметах, их ...