1. Главная
  2. Библиотека
  3. Педагогика
  4. Игрушка в жизни ребенка. Классификация игрушек, психолого-педагогические требования к ним. Игрушка как специальный предмет...
  • 👋 Решение задач

  • 📚 Педагогика

решение задачи на тему:

Игрушка в жизни ребенка. Классификация игрушек, психолого-педагогические требования к ним. Игрушка как специальный предмет игры.

Дата добавления: 01.11.2024

Условие задачи

Раскройте тему: "Игрушка в жизни ребенка. Классификация игрушек, психолого-педагогические требования к ним".

Ответ

Игрушка как специальный предмет игры.

Воспитательное значение игрушек:

- это обязательный спутник детских игр;

- участвуют в создании игры, оказывают влияние на личность Ребенка;

- нередко подсказывают идею игры, напоминают об увиденном или прочитанном, влияют на воображение и чувства ребенка;

- приучают ребенка к осмысленной, целенаправленной деятельности, развивают мышление, память, воображение, внимание, вырабатывают выдержку, воспитывают волевые качества;

- помогают воспитанию у детей интереса к труду, пытливости.

Требования к игрушкам:

- они должны давать правильное представление о предметах, их ...

Потяни

Активируй безлимит с подпиской Кампус

Решай задачи без ограничений

Кампус Библиотека

  • Материалы со всех ВУЗов страны

  • 2 000 000+ полезных материалов

  • Это примеры на которых можно разобраться

  • Учись на отлично с библиотекой