Условие:
Объясните смысл обучения детей экономному расходованию материалов с дидактической и воспитательной точек зрения. Дайте оценку следующей рекомендации: «Не ленитесь собирать обрезки бумажек и давайте ученику на первых порах такой маленький кусочек, чтобы шаблон туда не поместился, а "влез с мылом"». Подумайте и скажите, какие приемы следует использовать в целях приучения школьников к сознательной экономии материалов и рабочего времени?
