Условие:
Один из учеников постоянно демонстрирует свою эрудицию, подчас ставя учительницу в тупик. Какую стратегию поведения избрать учителю?
Выберите один ответ:
a.
смело вступать в спор и оттачивать свою систему доказательств
b.
поставить ученику на вид: «Учитель и ученик не равны!»
c.
укорить ученика на неподобающее демонстративное поведение
d.
отметив его прекрасные способности ученика, предложить ему интересное дело
Решение:
Шаг 1. Анализируем ситуацию. Ученик демонстрирует эрудицию и даже ставит в тупик учительницу, что указывает на наличие у него высоких интеллектуальных способностей, хотя форма его поведения может быть неподходящей. Шаг 2. Рассматриваем варианты ответа. Ответ A предполагает вступление в спор...