Условие:
Определите, какой принцип общения реализован в данной ситуации: «Несколько учеников играют на уроке в «Морской бой». Педагог делает им замечание, на что они отвечают, что им не нужен этот предмет и эти знания не пригодятся им в будущем. Педагог:
– Кто еще так думает?
Дети еще подняли руки.
– А хотите с вами договоримся, если я вам сейчас ДОКАЖУ, что этот предмет Вам необходим, пусть по этому предмету и нет вступительных экзаменов, но он дает нечто большее чем просто необходимость изучать те предметы, которые считаются обязательными. То я больше не увижу тех, кто играет в «Морской бой», сидит в «аське» и не опаздывает из столовой. Ну, как Вам договор? Слушаю Вас, согласны?»
