Особенности формирования социально-бытовых навыков у детей с аутизмом. Особенности формирования социально-бытовых навыков у детей с аутизмом. Особенности формирования социально-бытовых навыков у детей с аутизмом.

Дети с аутизмом плохо способны к подражанию и долго и сложно приобретают навыки самообслуживания; для их социально-бытовой адаптации требуются регулярные и длительные усилия специалистов и близких. Конечно, во многих случаях родители ребенка раннего и дошкольного возраста сосредоточиваются скорее на дефектах его психического развития, поведения, стремятся справиться с поведенческими трудностями. Жалобы на бытовую неприспособленность, на отсутствие простейших навыков самообслуживания обычно даже не фигурируют при первых обращениях к специалистам [3].

Аутичный дошкольник малоориентирован на самоо...