Условие:
Приведите пример использования исследовательского метода на уроке информатики в 9 классе. Опишите деятельность учителя и учащихся, вопросы учителя и соответствующие учащихся.
Решение:
Давайте вспомним задачи на построение с помощью циркуля и линейки из курса геометрии, а именно:
- Деление заданного отрезка пополам
- Деление заданного отрезка на несколько равных частей.
Выполните данные построения на доске.
Вы, наверное, согласитесь со мной, если я скажу, что построения на листе бумаги и в среде графического редактора несколько отличаются. А в чём это отличие?
(Обычные чертёжные инструменты по сравнению с ин...