Приведите примеры использования учебной исторической картины, когда она: -Создает зрительный образ-опору; -Иллюстрирует теоретический материал;
- Педагогика
Условие:
Приведите примеры использования учебной исторической картины, когда она:
-Создает зрительный образ-опору;
-Иллюстрирует теоретический материал;
-Служит источником извлечения новых знаний;
- Является средством актуализации известного материала;
- Усиливает эмоциональное воздействие материала;
- Служит средством закрепления материала.
Решение:
Наглядные средства и их роль в обучении.
Учебная картина, иллюстрации являются наглядными средствами обучения.
В современном обучении, наглядные средства в обучения играют большую роль. Применение наглядности повышает интерес учащихся к изучаемому предмету, облегчает процесс получения знаний, способствует прочности усвоения и изжитию формализма в обучении. Без применения наглядных пособий трудно успешно развивать пространственные представления учащихся. Поэтому, пользуясь наглядными пособиями, можно вооружать учащихся конкретными представлениями о прошлом.
Ш...
Похожие задачи
Не нашел нужную задачу?
Воспользуйся поиском
AI помощники
Выбери предмет
- Правоохранительные органы
- Пожарная безопасность
- Парикмахерское искусство
- Природообустройство и водопользование
- Почвоведение
- Приборостроение и оптотехника
- Промышленный маркетинг и менеджмент
- Производственный маркетинг и менеджмент
- Процессы и аппараты
- Программирование
- Право и юриспруденция
- Психология
- Политология
- Педагогика
- Трудовое право
- Теория государства и права (ТГП)
- Таможенное право
- Теория игр
- Теория вероятностей
- Теоретическая механика
- Теория управления
- Технология продовольственных продуктов и товаров
- Технологические машины и оборудование
- Теплоэнергетика и теплотехника
- Туризм
- Товароведение
- Таможенное дело
- Торговое дело
- Теория машин и механизмов
- Транспортные средства