Проанализируйте цели инклюзивного образования. Внимание: задание выполняется с опорой на анализ нормативно-правовых документов федерального (ФЗ №273 «Закон об образовании в РФ», Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 г. № Р - 93 «Об утверждении
- Педагогика
Условие:
Проанализируйте цели инклюзивного образования. Внимание: задание выполняется с опорой на анализ нормативно-правовых документов федерального (ФЗ №273 «Закон об образовании в РФ», Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 г. № Р - 93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации», Приказ об утверждении ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ, Приказ об утверждении ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и регионального уровней (Концепция развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017-2025 годы, План мероприятий по реализации Концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017–2025 годы). Сайт для выполнения задания: fgosovz24.ru, слева смотрите вкладку Нормативные документы и осуществляйте поиск документа соответствующего уровня.
Каждый документ анализируем постатейно, отбираем те статьи, которые раскрывают вопросы организации инклюзивного образования на уровне общего образования. Форма отчетности: аналитическая таблица.
Решение:
Для выполнения задания по анализу целей инклюзивного образования на основе указанных нормативно-правовых документов, я предлагаю следующий пошаговый подход: 1. Сбор документов: Сначала необходимо собрать все указанные документы. Это включает: - ФЗ №273 «Закон об образовании в РФ» - Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 г. № Р-93 - Приказ об утверждении ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ - Приказ об утверждении ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью - Концепция развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017-2025 годы - План мероп...
| Номер документа | Номер статьи | Содержание статьи | Цели инклюзивного образования |
|---|---|---|---|
| ФЗ №273 | Статья 2 | Определение понятий «инклюзивное образование» | Обеспечение равного доступа к образованию |
Похожие задачи
Не нашел нужную задачу?
Воспользуйся поиском
Выбери предмет
- Правоохранительные органы
- Пожарная безопасность
- Парикмахерское искусство
- Природообустройство и водопользование
- Почвоведение
- Приборостроение и оптотехника
- Промышленный маркетинг и менеджмент
- Производственный маркетинг и менеджмент
- Процессы и аппараты
- Программирование
- Право и юриспруденция
- Психология
- Политология
- Педагогика
- Трудовое право
- Теория государства и права (ТГП)
- Таможенное право
- Теория игр
- Текстильная промышленность
- Теория вероятностей
- Теоретическая механика
- Теория управления
- Технология продовольственных продуктов и товаров
- Технологические машины и оборудование
- Теплоэнергетика и теплотехника
- Туризм
- Товароведение
- Таможенное дело
- Торговое дело
- Теория машин и механизмов
- Транспортные средства