Проанализируйте ситуацию и определите, какие приемы эффективного педагогического общения следует использовать педагогу: ученик обладает очень хорошей памятью, поэтому легко запоминает информацию, тексты, песни. При проведении праздников исполняя свою роль, суфлирует роли других персонажей, чем мешает другим детям проявить себя, нарушает ход праздника
Шаг 1. Анализ ситуации. Описание проблемы: ученик обладает исключительной памятью, быстро запоминает информацию, тексты, песни. Однако его поведение на праздниках вызывает затруднения – он перераспределяет роли, суфлирует, тем самым лишая других детей возможности проявить себя и нарушая ход мероприятия.
Шаг 2. Выделение положительных качеств и проблемных аспектов. Положительный аспект – высокий уровень запоминания информации, что является сильной стороной ученика, которую можно развивать. Проблема – чрезмерное участие и желание исправлять роли других, что приводит к нарушению организационного...