Решение задачи
1. проанализировать требования Фгос-ноо, фоп, но фрп учебных предметов к метапредметным результатам освоения программы НОО 2. подобрать межпредметные комплексное задание, направленное на формирование познавательных универсальных учебных действий 3. класс
- Педагогика
Условие:
1. проанализировать требования Фгос-ноо, фоп, но фрп учебных предметов к метапредметным результатам освоения программы НОО
2. подобрать межпредметные комплексное задание, направленное на формирование познавательных универсальных учебных действий
3. класс 3 или 4.
оформить в таблице
1 колонка -познавательное универсальное учебное действие
2 колонка - примеры комплексных заданий
3 колонка - названия учебных предметов.
Решение:
Для выполнения вашего запроса, я создам таблицу, в которой будут представлены познавательные универсальные учебные действия, примеры комплексных заданий и названия учебных предметов для 3 или 4 класса.
Таблица
| Познавательное универсальное учебное действие | Примеры комплексных заданий | Названия учебных предметов |
|---|---|---|
| Умение ставить и формулировать учебную задачу | Исследование свойств воды: провести эксперимент с замерзанием и кипением воды, записать результаты. | Естествознание, Математика |
| Умение работать с информацией | Создание презентации о животных: собрать информацию о различных животных, их среде обитания и питании. | Окружающий мир, Информатика |
Объяснение
1. Познавательное универсальное учебное действие: Это действия, которые помогают учащимся развивать свои познавательные способности, такие как анализ, синтез, планирование и работа с информацией.
2. Примеры к...: Каждое задание направлено на развитие конкретного познавательного действия и включает в себя элементы разных учебных предметов, что способствует межпредметному обучению. 3. : Указаны предметы, которые могут быть связаны с каждым заданием, что подчеркивает межпредметный подход. Эта таблица может быть использована для планирования уроков и разработки учебных мероприятий, направленных на формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся 3-4 классов.
Похожие задачи
Не нашел нужную задачу?
Воспользуйся поиском
Выбери предмет
S
А
Б
В
Г
И
К
М
П
- Правоохранительные органы
- Пожарная безопасность
- Парикмахерское искусство
- Природообустройство и водопользование
- Почвоведение
- Приборостроение и оптотехника
- Промышленный маркетинг и менеджмент
- Производственный маркетинг и менеджмент
- Процессы и аппараты
- Программирование
- Право и юриспруденция
- Психология
- Политология
- Педагогика
Р
С
Т
- Трудовое право
- Теория государства и права (ТГП)
- Таможенное право
- Теория игр
- Текстильная промышленность
- Теория вероятностей
- Теоретическая механика
- Теория управления
- Технология продовольственных продуктов и товаров
- Технологические машины и оборудование
- Теплоэнергетика и теплотехника
- Туризм
- Товароведение
- Таможенное дело
- Торговое дело
- Теория машин и механизмов
- Транспортные средства
Ф
Э