Условие:
Распределить выделенные способности между
формируемыми компетенциями школьников разных ступеней
образования:
Способность сосредоточиться на определенном задании,
точно следовать указаниям взрослого, умение внимательно
слушать и воспроизводить услышанное, характеризует _ Это
1. Компетенцию самоорганизации и самоуправления выпускников школы
2.Учебную компетенцию на момент поступления в школу является
3.Компетенцию самообразования на момент окончания начальной школы
4.Учебную компетенцию старшеклассника
Решение:
Наша задача — определить, какая формируемая компетенция соответствует таким способностям, как: • Способность сосредоточиться на задании; • Точное следование указаниям взрослого; • Умение внимательно слушать и воспроизводить услышанное. Рассуждаем по шагам: 1. Компетенция самоорганизации и самоуправления выпускников школы (вариант 1) характеризуется способностью самостоятельно планировать, организовывать собственную деятельность и принимать решения. Описанные умения (внимательное слушание и следование указаниям) больше относятся к начальному этапу обучения, а не ...