Условие:
Советский педагог и писатель Антон Семёнович Макаренко (1888-1939) — один из четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления в XX в., признанный решением ЮНЕСКО. В 1920-1930-е гг. он руководил трудовой колонией для несовершеннолетних правонарушителей. Макаренко достиг заметных успехов в деле перевоспитания юных правонарушителей. К своим воспитанникам он применял принцип «как можно больше уважения к человеку и как можно больше требования к нему». И считал, что безнаказанность воспитывает хулигана.
Каковы основные цели юридической ответственности несовершеннолетних по идеям Антона Макаренко и как эти цели могут способствовать не только наказанию, но и социализации и развитию личности подростка?
