Современные технологии экологического воспитания детей дошкольного возраста (организация познавательно-исследовательской деятельности детей, организация элементарных опытов и наблюдений и др.)

Выявите механизм влияния закономерностей обучения на формирование сущности, содержания и требований к учебному процессу принципов обучения.

Приведите пример использования частично-поискового метода на уроке информатике в девятом классе. Опишите поставленную проблему и представьте систему задач, включающих учащихся в деятельность, направленную на решение поставленной проблемы.

Расскажите про порядок разработки перспективного календарного, тематического, поурочного планирования, написание конспектов уроков. Подготовка педагога к уроку включает в себя планирование перспективное (тематическое) и текущее (поурочное).